Alzira Oliveira Prates, Ana Cláudia de Souza Batista Vergara, Juliana Batista Candido Marques
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Abstract
Apresentando revisões bibliográficas existentes acerca do assunto abordado, o presente trabalho consiste em elucidar a importância da linguagem musical na educação inclusiva, na medida em que, a música tem como principal objetivo tornar a inclusão um processo mais dinâmico, enriquecedor em que a música contribui para o desenvolvimento integral e global do sujeito como um todo, levando em consideração suas limitações sejam elas corporais ou cognitivas. Para melhor compreensão deste referido tema, explicitamos as relevantes contribuições da Música no processo de aprendizagem de crianças, jovens e adultos com necessidades especiais ou não e, o trabalho da educação musical neste ambiente diverso de forma consciente e direcionado pedagogicamente.