Remettre le citoyen au cœur de la diffusion scientifique : Présentation et évaluation du projet « LIRES2-Donne ta langue au chercheur »

Abstract

Afin de renouer les liens entre grand public et monde scientifique, le Ministère de l’Enseignement et la Recherche a créé un label nommé SAPS (Sciences Avec et Pour la Société). Cet article propose de présenter et d’évaluer un projet mis en place au sein de l’Université de Limoges et du CCSTI Récréasciences en réponse à cette problématique. Il est également proposé de présenter les critères d’autoévaluation utilisés pour ajuster le projet au fur et à mesure de son avancée afin d'accroître son efficience et sa réceptivité auprès du public et des scientifiques impliqués. Ce projet s’inscrit dans une démarche basée sur l’hétérogénéité, autant en termes de diversité des publics visés, que de pluridisciplinarité des domaines scientifiques impliqués dans les conseils scientifiques visant à apporter une rigueur scientifique à la démarche tout en maintenant un niveau de partage accessible au plus grand nombre.