Edukasi Terhadap Kebijakan Bersosial Media di Era Milenial di SMP Muhammadiyah Parakan

A. Amirudin, Nurmono Nurmono, Yulianto Yulianto
{"title":"Edukasi Terhadap Kebijakan Bersosial Media di Era Milenial di SMP Muhammadiyah Parakan","authors":"A. Amirudin, Nurmono Nurmono, Yulianto Yulianto","doi":"10.59837/qfd8fj12","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pemanfaatan teknologi internet saat ini memberikan kontribusi besar dalam dunia pendidikan, terutama bagi siswa. Namun, risiko dari eksposur terhadap konten negatif seperti pornografi, kekerasan, dan hoaks juga meningkat, terutama di kalangan anak-anak dan remaja. Selain itu, kecanduan terhadap game dan aplikasi daring juga menjadi masalah serius yang perlu diperhatikan. Dalam konteks ini, pendekatan holistik dalam mengelola dampak negatif teknologi internet terhadap generasi milenial menjadi semakin penting. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Universitas Pamulang merancang kegiatan edukasi tentang kebijakan bersosial media pada era milenial di SMP Muhammadiyah Parakan Tangerang Selatan. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, sosialisasi melalui penyuluhan dan diskusi, serta evaluasi keefektifan metode. Kegiatan ini dihadiri oleh 30 peserta dari kalangan guru dan murid, yang memperoleh pemahaman lebih baik tentang penggunaan media sosial secara bijak. Hasil dan pembahasan kegiatan menunjukkan bahwa peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi dan memperoleh wawasan yang lebih baik tentang pentingnya menjaga produktivitas dan meminimalisir dampak negatif dari interaksi di media sosial. Diharapkan bahwa kegiatan ini dapat menjadi langkah konkret dalam upaya memberikan edukasi kepada masyarakat, khususnya kalangan pelajar, tentang pentingnya menggunakan media sosial secara bertanggung jawab.","PeriodicalId":516975,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Sosial","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengabdian Sosial","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59837/qfd8fj12","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pemanfaatan teknologi internet saat ini memberikan kontribusi besar dalam dunia pendidikan, terutama bagi siswa. Namun, risiko dari eksposur terhadap konten negatif seperti pornografi, kekerasan, dan hoaks juga meningkat, terutama di kalangan anak-anak dan remaja. Selain itu, kecanduan terhadap game dan aplikasi daring juga menjadi masalah serius yang perlu diperhatikan. Dalam konteks ini, pendekatan holistik dalam mengelola dampak negatif teknologi internet terhadap generasi milenial menjadi semakin penting. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Universitas Pamulang merancang kegiatan edukasi tentang kebijakan bersosial media pada era milenial di SMP Muhammadiyah Parakan Tangerang Selatan. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, sosialisasi melalui penyuluhan dan diskusi, serta evaluasi keefektifan metode. Kegiatan ini dihadiri oleh 30 peserta dari kalangan guru dan murid, yang memperoleh pemahaman lebih baik tentang penggunaan media sosial secara bijak. Hasil dan pembahasan kegiatan menunjukkan bahwa peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi dan memperoleh wawasan yang lebih baik tentang pentingnya menjaga produktivitas dan meminimalisir dampak negatif dari interaksi di media sosial. Diharapkan bahwa kegiatan ini dapat menjadi langkah konkret dalam upaya memberikan edukasi kepada masyarakat, khususnya kalangan pelajar, tentang pentingnya menggunakan media sosial secara bertanggung jawab.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
在 SMP Muhammadiyah Parakan 举办 "千禧年时代的社交媒体政策教育 "活动
如今,互联网技术的使用极大地促进了教育,尤其是对学生的教育。然而,接触色情、暴力和恶作剧等负面内容的风险也在增加,尤其是在儿童和青少年中。此外,沉迷于网络游戏和应用程序也是一个需要关注的严重问题。在这种情况下,采用综合方法管理互联网技术对千禧一代的负面影响变得越来越重要。帕木朗大学的社区服务项目(PKM)在南坦格朗穆罕默迪亚帕拉干学校(SMP Muhammadiyah Parakan South Tangerang)设计了关于千禧时代社交媒体政策的教育活动。活动方法包括准备阶段、通过咨询和讨论进行社会化以及评估方法的有效性。来自教师和学生的 30 人参加了此次活动,他们对如何明智使用社交媒体有了更好的了解。活动结果和讨论表明,参与者表现出了很高的热情,并更好地认识到了保持工作效率和尽量减少社交媒体上的互动带来的负面影响的重要性。希望这次活动能成为教育公众,尤其是学生,了解负责任地使用社交媒体重要性的一个具体步骤。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
Optimalisasi Potensi Sumberdaya Lokal untuk Kesejahteraan Ekonomi dan Gizi Keluarga Sosialisasi Peranan Digital Marketing Bagi UMKM Di Desa Kasui Pasar Way Kanan Pelatihan Konsep Biaya Produksi Dalam Rangka Penentuan Break Even Point Bagi Pelaku Usaha Rumah Tangga Edukasi Terhadap Kebijakan Bersosial Media di Era Milenial di SMP Muhammadiyah Parakan Pengembangan Pemasaran UMKM Amplang Dan BUMDes PAMSIMAS Berbasis E-Commerce Sebagai Penopang Tangguh Ekonomi Di Desa Saliki
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1