The degree of suitability of the organizational climate in Yemeni private universities from the point of view of academic and administrative leaders in these universities

أشواق يحيى يحيى العوش, فهد صالح قاسم مغربه
{"title":"The degree of suitability of the organizational climate in Yemeni private universities from the point of view of academic and administrative leaders in these universities","authors":"أشواق يحيى يحيى العوش, فهد صالح قاسم مغربه","doi":"10.26389/ajsrp.y271123","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى ملاءمة المناخ التنظيمي في الجامعات الأهلية اليمنية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية فيها، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة مكونة من (17) عبارة مقسمة على ثلاثة محاور؛ تم توزيعها على عينة طبقية مقصودة بلغت (289) قياديا في (12) جامعة، وبينت نتائج الدراسة أن مستوى توفر المناخ التنظيمي في الجامعات اليمنية الأهلية بشكل عام كان مرتفعاً بمتوسط (3.56 من5)، وعلى مستوى الأبعاد الرئيسة؛ حصل بعد الاتصالات على المرتبة الأولى ثم ثانيا الهيكل التنظيمي وثالثا بعد طبيعة العمل وجميعها جاءت بدرجة ملاءمة (مرتفعة)، كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند(α≤0.05) بين وجهات نظر العينة تبعا لمتغير النوع؛ ولصالح (الذكور). بينما لا توجد فروق دالة تبعا لمتغيرات: (الوظيفة، المستوى الوظيفي، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة)، بناء على نتائج الدراسة أوصى الباحثان بتحسين طبيعة عمل العاملين في الجامعات الأهلية، والمحافظة على العاملين المتميزين لتعزيز استدامة الميزة التنافسية، والاستمرار في الاهتمام بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، إضافة إلى مقترحات بدراسات مكملة في الموضوع.","PeriodicalId":315821,"journal":{"name":"مجلة العلوم التربوية و النفسية","volume":"149 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة العلوم التربوية و النفسية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26389/ajsrp.y271123","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى ملاءمة المناخ التنظيمي في الجامعات الأهلية اليمنية من وجهة نظر القيادات الأكاديمية والإدارية فيها، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استبانة مكونة من (17) عبارة مقسمة على ثلاثة محاور؛ تم توزيعها على عينة طبقية مقصودة بلغت (289) قياديا في (12) جامعة، وبينت نتائج الدراسة أن مستوى توفر المناخ التنظيمي في الجامعات اليمنية الأهلية بشكل عام كان مرتفعاً بمتوسط (3.56 من5)، وعلى مستوى الأبعاد الرئيسة؛ حصل بعد الاتصالات على المرتبة الأولى ثم ثانيا الهيكل التنظيمي وثالثا بعد طبيعة العمل وجميعها جاءت بدرجة ملاءمة (مرتفعة)، كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند(α≤0.05) بين وجهات نظر العينة تبعا لمتغير النوع؛ ولصالح (الذكور). بينما لا توجد فروق دالة تبعا لمتغيرات: (الوظيفة، المستوى الوظيفي، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة)، بناء على نتائج الدراسة أوصى الباحثان بتحسين طبيعة عمل العاملين في الجامعات الأهلية، والمحافظة على العاملين المتميزين لتعزيز استدامة الميزة التنافسية، والاستمرار في الاهتمام بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، إضافة إلى مقترحات بدراسات مكملة في الموضوع.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
从也门私立大学学术和行政领导的角度看这些大学组织氛围的适宜程度
本研究旨在从学术和行政领导者的角度确定也门私立大学组织氛围的适宜性。 研究人员采用了描述性调查法,调查工具包括一份问卷,其中包含(17)个语句,分为三个轴心;问卷分发给了(12)所大学(289)名领导者的分层抽样,研究结果显示,也门私立大学组织氛围的可用性水平总体较高,平均值为(3.56,满分5分),在主要维度层面,沟通维度排名第一,其次是组织结构,第三是工作性质,所有这些维度的适宜性程度都很高(高)。在主要维度层面上,沟通维度排名第一,其次是组织结构,第三是工作性质,所有这些维度的适合度都很高(高)。 结果还显示,在统计意义上,样本的观点在性别变量上存在显著差异(α≤0.05);并且倾向于(男性)。而不同变量之间没有明显差异:(根据研究结果,研究人员建议改善民办高校员工的工作性质,留住杰出员工以增强竞争优势的可持续性,并继续关注信息和通信技术,此外还建议对该主题进行补充研究。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
期刊最新文献
The Impact of the Teaching Competence of Science Teachers and Their Attitudes Towards the Role of the Teacher Preparation Program for the Basic Stage in Khartoum درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في ضوء نموذج سينج (Senge) لدى مدارس التعليم العام بمحافظة بيشة- السعودية Developing educational supervision in light of the quantitative and qualitative growth of educational supervisors and teachers in the city of Riyadh مستوى التنمر الإلكتروني وتأثيره على التحصيل العلمي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض من وجهة نظرهم ممارسة مديري مدارس ولاية صحم بمحافظة شمال الباطنة لإدارة المعرفة من وجهة نظر المعلمين
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1