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Abstract
Entre 1962 et 1984, 2 015 enfants réunionnais, dits « de la Creuse », ont été séparés de leurs parents et de leur île. Ils ont été placés dans des structures à La Réunion avant d’être exilés en métropole, dont un certain nombre dans la Creuse. À partir d’une recherche approfondie faisant suite à une première étude exploratoire, les auteures montrent qu’une quête de leur histoire d’enfant s’est imposée à eux à un moment de leur parcours d’adultes. La découverte tardive de leur histoire lacunaire, via leur dossier d’archives de l’ ase , provoque un effet indéniable sur chacun et leur vie prend une autre tournure. Ce dossier devient un témoin clé de fragments douloureux de leur histoire. L’accompagnement d’une adulte à la consultation de son dossier d’archives témoigne de l’indispensable nécessité d’une aide « psycho-historique ». Par un effet loupe, ces découvertes articulées à la notion « d’axe narratif de filiation » (Golse, Moro) aident à penser cet accompagnement comme pouvant être appliqué à tous les enfants placés.
1962 年至 1984 年间，有 2 015 名留尼汪儿童（被称为 "de la Creuse"）与父母和岛屿分离。他们被安置在留尼汪岛上的机构中，然后被流放到法国本土，其中一些被流放到了克勒兹。作者在初步探索性研究后进行了深入研究，结果表明，在他们成年后的某一时刻，对其童年历史的探寻是强加给他们的。通过他们的 ase 档案文件发现了他们不完整的历史，这对他们每个人都产生了不可否认的影响，他们的生活也因此发生了转变。这份档案成为他们痛苦历史片段的重要见证。陪伴一个成年人查阅她的档案，表明了 "心理历史 "帮助的基本需求。通过放大镜效应，这些发现与 "亲子关系叙事轴"（戈尔塞、莫罗）的概念相关联，有助于我们将这种支持视为可适用于所有受照料儿童的东西。
期刊介绍：
Dialogue is the official journal of the Canadian Philosophical Association. Its purpose is to publish high quality peer-reviewed scholarly articles, book symposia, critical notices, and book reviews in English and in French, in support of the Association"s mandate to promote philosophical scholarship and education. It is open to contributions in all branches of philosophy and from any philosophical perspective. Readers include professional teachers of philosophy, graduate students, and others with an interest in the field. Published for the Canadian Philosophical Association
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