Pandemia e infâncias: percepções a partir das crianças

Ariane Brião Santos, V. Camozzato
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Abstract

O presente artigo enfatiza a voz das crianças e suas infâncias, colocando-as em destaque central diante o cenário de pandemia. Para tal, tem como objetivo principal investigar as percepções de crianças em torno das transformações cotidianas experienciadas com a covid-19. Participaram da pesquisa oito crianças de 6 a 11 anos, havendo consentimento tanto delas quanto de seus responsáveis para participarem dos encontros individuais e coletivos – três de cada, em um total de seis – que, devido ao cenário pandêmi- co, foram realizados à distância por uma plataforma on-line, a fim de garantir o máximo de segurança. Nesse artigo, traça-se um panorama histórico sobre a metodologia com crianças, já que é a partir dessa perspectiva que a pesquisa teve embasadas a produção e análise de dados. No decorrer da pesquisa, foi perceptível que a rotina dessas crianças foi abruptamente transformada, mo- dificando a maneira como estudam e a forma de socializar com seus pares, fato que influenciou diretamente em seus comportamentos e sentimentos.  
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大流行病与童年:儿童的看法
本文强调儿童及其童年的声音,将他们置于大流行病情景的中心。为此,本文的主要目的是调查儿童对他们因 COVID-19 而经历的日常变化的看法。八名 6 至 11 岁的儿童参加了这项研究,他们及其监护人都同意参加个人和集体会议(总共六次,每次三次),由于大流行病的情景,会议是通过网络平台远程举行的,以确保最大程度的安全。本文从历史角度概述了与儿童一起开展研究的方法,因为正是从这一角度出发,研究才得以产生和分析数据。在研究过程中,我们发现这些儿童的作息时间突然发生了变化,改变了他们的学习方式和与同伴交往的方式,这一事实直接影响了他们的行为和情感。
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