{"title":"A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO","authors":"Danilo Vizibeli, Claudio Alves de Araújo","doi":"10.18406/2359-1269v11n22024390","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este trabalho tem por objetivo descrever como a leitura auxilia no aprendizado dos estudantes, mostrando a sua importância para que os gestores escolares trabalhem a sua promoção. Percebe-se que o ato da leitura muitas vezes não é incentivado pelos gestores e, devido a isso, as bibliotecas não são revitalizadas, apresentando ano após ano os mesmos livros, diminuindo o seu número a cada dia, sem nenhuma intervenção por parte da administração. Atualmente os alunos ocupam-se muito com redes sociais, jogos e outros entretenimentos, ocupando-se pouco com os livros. O objetivo desse trabalho é mostrar o quanto o uso da leitura é útil nos processos de ensino, as possibilidades que se abrem para os alunos e o desenvolvimento intelectual que facilita a fundamentação de argumentos. Nos aspectos metodológicos, consideramos uma abordagem qualitativa, sendo realizada revisão de literatura através de materiais disponíveis no Google Acadêmico e Scielo, utilizando os seguintes descritores: “gestão escolar”; “cultura literária”, “bibliotecas escolares”, “leitura na escola”, “leitura e aprendizado”. Concluiu-se que a leitura é muito importante para o desenvolvimento cultural dos alunos, e que o gestor escolar não pode se omitir em encorajar os alunos, elaborar projetos e iniciar ações que resgatem e reforcem a sua importância nas escolas.","PeriodicalId":118742,"journal":{"name":"Revista Eixos Tech","volume":"10 1‐4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Eixos Tech","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18406/2359-1269v11n22024390","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este trabalho tem por objetivo descrever como a leitura auxilia no aprendizado dos estudantes, mostrando a sua importância para que os gestores escolares trabalhem a sua promoção. Percebe-se que o ato da leitura muitas vezes não é incentivado pelos gestores e, devido a isso, as bibliotecas não são revitalizadas, apresentando ano após ano os mesmos livros, diminuindo o seu número a cada dia, sem nenhuma intervenção por parte da administração. Atualmente os alunos ocupam-se muito com redes sociais, jogos e outros entretenimentos, ocupando-se pouco com os livros. O objetivo desse trabalho é mostrar o quanto o uso da leitura é útil nos processos de ensino, as possibilidades que se abrem para os alunos e o desenvolvimento intelectual que facilita a fundamentação de argumentos. Nos aspectos metodológicos, consideramos uma abordagem qualitativa, sendo realizada revisão de literatura através de materiais disponíveis no Google Acadêmico e Scielo, utilizando os seguintes descritores: “gestão escolar”; “cultura literária”, “bibliotecas escolares”, “leitura na escola”, “leitura e aprendizado”. Concluiu-se que a leitura é muito importante para o desenvolvimento cultural dos alunos, e que o gestor escolar não pode se omitir em encorajar os alunos, elaborar projetos e iniciar ações que resgatem e reforcem a sua importância nas escolas.