A INTERDISCIPLINARIDADE COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Abstract

A integração de disciplinas e áreas do conhecimento tem se tornado elemento essencial para o desenvolvimento dos alunos em todos os níveis de ensino. A abordagem interdisciplinar proporciona uma visão mais abrangente e integrada do aprendizado, contribuindo para uma formação diversificada e significativa. O objetivo deste artigo é apresentar a interdisciplinaridade como uma abordagem pedagógica capaz de potencializar o desenvolvimento integral dos alunos, promovendo uma educação mais significativa e contextualizada. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, na qual uso de plataformas de estudos acadêmicos foi uma estratégia eficaz para a realização de um estudo sólido sobre a temática em questão. Neste intuito, utilizamos as plataformas da Scielo, Google Scholar e Plataforma Capes. Concluímos que a interdisciplinaridade pode ser uma ferramenta essencial para promover o desenvolvimento integral dos alunos, estimulando a criatividade, o pensamento crítico e a conexão entre os diferentes saberes. No entanto, é fundamental que haja um comprometimento por parte de todos os envolvidos no processo educativo para que essa abordagem seja efetivamente implementada e gere os resultados esperados.