{"title":"Pengembangan Sistem E-Learning berbasis Website di SD Negeri 3 Sesetan","authors":"I. Setiawan","doi":"10.33369/pendipa.8.1.103-107","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Sekolah sebagai salah satu bagian dari satuan pendidikan memiliki peran yang cukup sentral dalam memfasilitasi kegiatan pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi. Salah satu pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran yang relevan di era digital saat ini adalah penggunaan e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem e-learning berbasis web di SD Negeri 3 Sesetan. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan dengan menggunakan model waterfall yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian program, dan pemeliharaan. Subjek penelitian merupakan partisipan yang terlibat sebagai pengguna dan pelaksana di bidang e-learning. Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner, metode observasi, studi pustaka, dan dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis secara kuantitatif, analisis perbandingan, pendalaman, dan penajaman yang dilakukan dalam bentuk diskusi terbatas. Sistem e-learning berbasis web yang dikembangkan di SD Negeri 3 Sesetan memberikan persentase skor dengan kualifikasi baik. Selain itu, rancangan e-learning berbasis web sudah sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan guru serta peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa produk e-learning berbasis web layak untuk digunakan sebagai penunjang kegiatan pembelajaran di SD Negeri 3 Sesetan. \n ","PeriodicalId":332140,"journal":{"name":"PENDIPA Journal of Science Education","volume":"74 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-05-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PENDIPA Journal of Science Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33369/pendipa.8.1.103-107","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Sekolah sebagai salah satu bagian dari satuan pendidikan memiliki peran yang cukup sentral dalam memfasilitasi kegiatan pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi. Salah satu pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran yang relevan di era digital saat ini adalah penggunaan e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem e-learning berbasis web di SD Negeri 3 Sesetan. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan dengan menggunakan model waterfall yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian program, dan pemeliharaan. Subjek penelitian merupakan partisipan yang terlibat sebagai pengguna dan pelaksana di bidang e-learning. Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner, metode observasi, studi pustaka, dan dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis secara kuantitatif, analisis perbandingan, pendalaman, dan penajaman yang dilakukan dalam bentuk diskusi terbatas. Sistem e-learning berbasis web yang dikembangkan di SD Negeri 3 Sesetan memberikan persentase skor dengan kualifikasi baik. Selain itu, rancangan e-learning berbasis web sudah sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan guru serta peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa produk e-learning berbasis web layak untuk digunakan sebagai penunjang kegiatan pembelajaran di SD Negeri 3 Sesetan.
学校作为教育单位的一部分,在通过使用技术促进学习活动方面发挥着核心作用。在当今的数字化时代,学习中的一项重要技术就是电子学习。本研究旨在为SD Negeri 3 Sesetan开发基于网络的电子学习系统。本研究包括使用瀑布模型进行开发研究,该模型由需求分析、系统设计、实施、程序测试和维护等阶段组成。研究对象是电子学习领域的用户和实施者。数据收集方法包括问卷调查法、观察法、文献研究法和文献记录法。此外,还以有限讨论的形式对数据进行了定量分析、比较分析、深化和锐化。在SD Negeri 3 Sesetan开发的基于网络的电子学习系统获得了良好的百分比得分。此外,网络在线学习的设计符合课程设置和教师与学生的需求。根据这项研究的结果,可以得出结论,网络电子学习产品是可行的,可以用来支持国立三世丹中学的学习活动。