C. Sousa, Patrícia Maria Martins Nápolis, José Machado Moita Neto
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Abstract
A área de Ciências Ambientais busca compreender interações entre sistemas antrópicos e naturais. Na pesquisa, possibilita promissoras expectativas para a formação socioambiental orientada por metodologias interdisciplinares. Nas políticas públicas, proporciona garantia de direitos e ressignificação de teias de relações socioecossistêmicas, quando a educação ambiental é traduzida para a sensibilização/conscientização de problemáticas socioambientais emergentes. Objetivou-se analisar temáticas abordadas em seminários sobre tópicos de políticas públicas ambientais, fazendo associações com a educação ambiental. Foi realizada pesquisa-participante no componente curricular Tópicos de Políticas Públicas – Níveis Mestrado e Doutorado – da Universidade Federal do Piauí, em 2021.1. Houve participação em nove seminários em Ciências Ambientais e elaboração de papers (miniartigos científicos) correspondentes. Os papers foram descritos, dialogados com literatura específica e tiveram como temas principais em Ciências Ambientais abordados Sustentabilidade (Papers 1, 2, 3, 5), Políticas públicas ambientais (Papers 3, 4, 6 e 7), Gestão ambiental (Paper 8) e Desenvolvimento sustentável (Papers 1 e 9), por vezes, intersecionados, como nos papers 1 (Sustentabilidade e Desenvolvimento sustentável) e 3 (Políticas públicas ambientais e Sustentabilidade). Ao fazer associações com educação ambiental, indica-se abordagens multidisciplinares com perspectivas pensadas para a ação-reflexão-crítica e políticas públicas racionais sobre problemas socioambientais. A interdisciplinaridade se faz necessária na abordagem em Ciências Ambientais. No contexto das políticas públicas na pós-graduação, possibilita diálogos, exposições e argumentações sobre ambiguidades e polissemias de assuntos que abrangem conscientização socioambiental.