María Amélia Fonseca dos Santos, E. P. Rabinovich, Rosalia Azambuja
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Abstract
Entende-se que os avós têm um papel fundamental na vida dos seus netos e a convivência pode ser agradável para ambos com forte legado para as gerações. São considerados, frequentemente, figuras importantes em todos os sentidos, inclusive em relação à aprendizagem escolar, motivando e apoiando os netos em idade escolar, desde levá-los à escola e ajuda na realização das tarefas escolares. O objetivo principal da nossa pesquisa foi descrever a influência do convívio avós-netos no contexto educacional. Trata-se de uma pesquisa social realizada em uma escola da rede particular de confissão católica de I e II graus no município de Salvador, Bahia, com 15 participantes, sendo 05 irmãs religiosas, 05 especialistas e 05 funcionários da equipe de apoio e administrativo. Optou-se pela abordagem qualitativa exploratória por meio de entrevista semiestruturada. Os resultados foram organizados em dois grandes eixos: perfil dos netos matriculados e avós no contexto escolar e os dados decorrentes das entrevistas foram organizados nos seguintes tópicos: presença dos avós: assuntos e atividades institucionais; influência dos avós no processo escolar dos netos. Concluímos com a pesquisa que os avós atuam nas tarefas escolares e influenciam no desempenho escolar.