Pengembangan Majalah Sains Tema Pencemaran Lingkungan Sebagai Bahan Ajar Untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP

Pendipa Pub Date : 2022-11-04 DOI:10.33369/pendipa.6.3.788-792

Liska Berlin, Muhammad Aminundin Jamal, L. Nulhakim

{"title":"Pengembangan Majalah Sains Tema Pencemaran Lingkungan Sebagai Bahan Ajar Untuk Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP","authors":"Liska Berlin, Muhammad Aminundin Jamal, L. Nulhakim","doi":"10.33369/pendipa.6.3.788-792","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan majalah sains sebagai bahan ajar siswa pada subtema pencemaran lingkungan dan untuk mengetahui kelayakan terhadap majalah sains ini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan Sugiyono. Tahapan-tahapan pengembangan majalah sains tema pencemaran lingkungan ini yaitu : 1) Analisis masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain produk, 4) Validasi desain produk, 5) Revisi produk, dan 6) Hasil akhir produk. Majalah sains ini dilakukan uji validasi ahli oleh beberapa ahli dari dosen dan juga ahli dari guru mata pelajaran ipa, dan mendapat tingkat kevalidan dari ahli I sebesar 100% dengan kriteria sangat layak, ahli II sebesar 65,00% termasuk kriteria cukup layak, ahli III sebesar 95.00% termasuk kriteria sangat layak, dari ahli IV sebesar 90,00% termasuk kriteria sangat layak, dan ahli ke V sebesar 90.00% dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil uji validasi oleh ahli menunjukkan hasil rata-rata dari penilaian sebesar 88,00% dengan kriteria sangat layak.Kata kunci : majalah sains, pencemaran lingkungan, bahan ajar, motivasi","PeriodicalId":52822,"journal":{"name":"Pendipa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pendipa","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33369/pendipa.6.3.788-792","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan majalah sains sebagai bahan ajar siswa pada subtema pencemaran lingkungan dan untuk mengetahui kelayakan terhadap majalah sains ini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan Sugiyono. Tahapan-tahapan pengembangan majalah sains tema pencemaran lingkungan ini yaitu : 1) Analisis masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain produk, 4) Validasi desain produk, 5) Revisi produk, dan 6) Hasil akhir produk. Majalah sains ini dilakukan uji validasi ahli oleh beberapa ahli dari dosen dan juga ahli dari guru mata pelajaran ipa, dan mendapat tingkat kevalidan dari ahli I sebesar 100% dengan kriteria sangat layak, ahli II sebesar 65,00% termasuk kriteria cukup layak, ahli III sebesar 95.00% termasuk kriteria sangat layak, dari ahli IV sebesar 90,00% termasuk kriteria sangat layak, dan ahli ke V sebesar 90.00% dengan kriteria sangat layak. Berdasarkan hasil uji validasi oleh ahli menunjukkan hasil rata-rata dari penilaian sebesar 88,00% dengan kriteria sangat layak.Kata kunci : majalah sains, pencemaran lingkungan, bahan ajar, motivasi

查看原文

微信好友朋友圈 QQ好友复制链接

本刊更多论文

为提高七年级学生的学习动机而开发环境污染主题科学杂志

本研究旨在培养一份科学杂志，作为学生研究环境污染主题的材料，并了解该科学杂志的可行性。使用的研究方法是研究和开发方法(R&D)与Sugiyono开发模型。该杂志以环境污染为主题的科学发展阶段包括:1)问题分析，2)数据收集，3)产品设计，4)产品验证，5)产品修改，6)产品的最终结果。这个科学杂志做试验验证的一些专家讲师专家老师的科学科目方面的专家,也有我大专家的等待更率100%标准大小的非常有价值,专家II 65,00%包括足够的价值标准,三世高达95 . 00%专家包括专家IV 90,00%大小的非常有价值的标准,包括非常有价值的标准,专家到V高达90 00%非常有价值的标准是什么。根据专家验证的结果，平均评分为88.00%，标准高。关键词:科学杂志、环境污染、教材、动机

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文去求助

来源期刊

Pendipa

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

6 weeks