Dirigentas, intérpretes, acompañantes: sobre metodologías participativas y construcción de la ciudadanía en el Perú

IF 1.1 0 LANGUAGE & LINGUISTICS International Journal of the Sociology of Language Pub Date : 2023-03-01 DOI:10.1515/ijsl-2022-0022
Luis Andrade Ciudad, R. Howard
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Abstract

Resumen El propósito de este artículo de reflexión es doble: en primer lugar, damos cuenta de la metodología participativa que aplicamos en el proyecto “Mejorando la vida de las mujeres a través del rol de las traductoras sociales en el Perú rural”. Este proyecto, desarrollado entre los años 2018 y 2019, tuvo como objetivos visibilizar y resaltar el rol desempeñado por lideresas comunitarias de Puno y Ayacucho, en el sur andino del Perú, como intérpretes y traductoras ad hoc, en beneficio de miembros de sus comunidades, muchos de ellos y ellas hablantes de quechua o aimara y español, con diferentes niveles de bilingüismo. En segundo lugar, sobre la base de esta experiencia, abordamos el alcance de las metodologías participativas como un recurso para crear conciencia sobre los procesos de construcción de ciudadanía “desde abajo” en Sudamérica.
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导演、口译员、同伴:关于秘鲁的参与式方法和公民建设
最后,我们提出了一种新的方法,通过这种方法,我们可以确定一个特定的社会群体,在这个社会群体中,不同群体之间的关系是不同的,在这个社会中,不同群体之间的关系是不同的,在这个社会中,不同群体之间的关系是不同的。开发这一项目,2018年至2019年,目标是就妇女和强调角色所发挥的阿亚库乔普诺和社区妇女领导者,在秘鲁安第斯南部地区,作为特设和口译译员,以造福其社区成员,其中很多和他们讲盖丘亚语或西班牙语,bilingüismo程度不同。其次,基于这一经验,我们探讨了参与式方法作为一种资源的范围,以提高对南美洲“自下而上”公民建设过程的认识。
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来源期刊
International Journal of the Sociology of Language
International Journal of the Sociology of Language Arts and Humanities-Language and Linguistics
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期刊介绍: The International Journal of the Sociology of Language (IJSL) is dedicated to the development of the sociology of language as a truly international and interdisciplinary field in which various approaches – theoretical and empirical – supplement and complement each other, contributing thereby to the growth of language-related knowledge, applications, values and sensitivities. Five of the journal''s annual issues are topically focused, all of the articles in such issues being commissioned in advance, after acceptance of proposals. One annual issue is reserved for single articles on the sociology of language. Selected issues throughout the year also feature a contribution on small languages and small language communities.
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Becoming/being a care worker: personality in a language training for migrant job seekers in Flanders Being/becoming better people: personality, morality and language education The “pedagogy of personality”: becoming better people in the English language teaching and learning space Discursive formation of personalities: life trajectories of a transnational doctoral student between the UK and China Personality as technology of self: MBTI and English language learning in South Korea
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