A independência do Brasil na historiografia escolar portuguesa (1880-1960)

IF 0.2 3区 历史学 Q2 HISTORY Revista Brasileira de Historia Pub Date : 2022-09-01 DOI:10.1590/1806-93472022v42n91-16
Sarah Luna de Oliveira
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RESUMO A historiografia escolar portuguesa buscou gerar certos consensos acerca da separação entre Brasil e Portugal. Objetivando revelá-los, consultamos um universo de 61 livros didáticos dirigidos às distintas fases da formação escolar lusitana de aquém e além-mar, publicados entre 1880-1960. O exame deste material demonstrará a sutileza das manobras analíticas em torno do melindroso tópico, as quais, via de regra, pretendiam minimizar o foco na ruptura histórica e em suas nefastas consequências para o Império português. Não obstante, o assunto também suscitou silêncios estratégicos, quando não a formulação de resumos superficiais, visando evitar que o episódio brasileiro se tornasse um paradigma de inspiração independentista em mãos de estudantes das escolas ultramarinas, que adotavam manuais elaborados na metrópole. Simultaneamente, discutiremos as transformações político-ideológicas e historiográficas que moldaram as abordagens escolares ao processo de autonomização do Brasil dentro do recorte cronológico proposto.
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葡萄牙学校史学中的巴西独立(1880-1960)
摘要葡萄牙学派史学试图就巴西和葡萄牙的分离问题达成某种共识。为了揭示它们,我们查阅了1880-1960年间出版的61本关于卢西塔学派形成不同阶段的教科书。对这些材料的审查将展示围绕敏感话题的分析策略的微妙性,通常,这是为了尽量减少对历史破裂及其对葡萄牙帝国灾难性后果的关注。尽管如此,这个话题也引起了战略上的沉默,如果不是肤浅的总结的话,以防止巴西事件在海外学校的学生手中成为独立灵感的典范,他们采用了在大都市制定的手册。同时,我们将讨论政治、意识形态和历史的转变,这些转变在拟议的时间削减范围内塑造了巴西自治进程的学校方法。
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期刊介绍: The Revista Brasileira de História is the official organ of the Associação Nacional de História - ANPUH (National Association of History), published biannually. ANPUH is a scientific association founded in 1961, which congregates teachers and researchers of history, aiming at the improvement of teaching in the various levels of the field. The association also aims to study, research and promote history subjects, as well as to safeguard historical sources and cultural manifestations that are of interest to the historical studies. ANPUH promotes the exchange of ideas among its members through the publication of periodicals, and the organization of national symposia, regional meetings, special courses, and other programs in the field.
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