Ações do Programa de Gestão Ambiental nas Empresas na Pandemia da COVID-19

Q4 Social Sciences Fronteiras Pub Date : 2023-08-10 DOI:10.21664/2238-8869.2023v12i2.p77-88
Joellyson Ferreira da Silva Borba, A. A. Sousa, Gilberlândio Nunes da Silva, Dauci Pinheiro Rodrigues, Maria da Conceição Rodrigues, Hilda Camila Nascimento Nogueira, I. M. S. F. D. Sousa
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Abstract

O surgimento do novo Coronavírus proporcionou uma série de reflexões diante de diferentes temáticas concernentes à sociedade, uma vez que os mais variados aspectos foram severamente afetados, tais como a economia, educação, saúde física, mental e psicológica. Nesse sentido, o Programa de Gestão Ambiental nas Empresas – PGAMEM propôs a realização de seminários temáticos com o objetivo de promover discussões acerca da conscientização da comunidade acadêmica diante das circunstâncias criadas pela COVID-19, onde professores e alunos vinculados ao programa discutiram temas voltados a crise financeira, a desigualdade social, saúde mental, ensino remoto emergencial, entre outros temas, buscando promover uma formação crítica em cima de qualquer vínculo direto ligado ao negacionismo científico. O PGAMEM faz parte dos programas de extenção vinculados a Universidade Estadual da Paraíba, atuando deste 2008 ao discutir temáticas voltadas para a educação ambiental em escolas e grandes empresas da região de Campina Grande. Deste modo, os resultados desta pesquisa foram obtidos a partir de uma análise qualitativa com base nos dados recebidos por meio da aplicação de questionários por meio do Google Formulários na medida em que os seminários foram realizados. Logo, foi possível perceber a necessidade em se discutir essas temáticas, como meio de conscientizar o público alvo desta pesquisa. Portanto, a pesquisa concluiu seus estudos com satisfação em resultados ao garantir que os participantes conquistassem conhecimento diante da pandemia enfrentada.
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新冠肺炎疫情中企业环境管理计划的行动
新型冠状病毒的出现对社会的不同主题进行了一系列反思,因为经济、教育、身体、心理和心理健康等各个方面都受到了严重影响。从这个意义上说,公司环境管理计划(PGAMEM)建议举办主题研讨会,目的是促进讨论学术界在面对新冠肺炎造成的环境时的意识,与该计划相关的教师和学生在研讨会上讨论了与金融危机、社会不平等、心理紧急远程教学等主题,旨在促进对任何与科学否定主义直接联系的批判性形成。PGAMEM是与帕拉伊巴州立大学相关的推广项目的一部分,自2008年以来一直致力于讨论坎皮纳格兰德地区学校和大公司的环境教育主题。因此,这项研究的结果是根据研讨会期间通过谷歌表格应用问卷所收到的数据进行的定性分析得出的。因此,有可能意识到有必要讨论这些主题,以此提高本研究目标受众的认识。因此,该研究通过确保参与者在面对疫情时获得知识,以满意的结果结束了研究。
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来源期刊
Fronteiras
Fronteiras Social Sciences-Social Sciences (all)
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10 weeks
期刊介绍: FRONTEIRAS: JOURNAL OF SOCIAL, TECHNOLOGICAL AND ENVIRONMENTAL SCIENCE is an open-access, quarterly, peer-reviewed publication maintained by the Graduate Studies in Social, Technological and Environmental Science of the University Center of Anápolis (PPG STMA), with masters and doctoral degrees in Environmental Sciences. Fronteiras is an interdisciplinary journal that is driven by the belief that all types of knowledge must be available. It has as a target the researchers who dialogue in an interdisciplinary way with the theme "social and environmental science". The journal aims to publish original research, recognized rigorously for its theoretical-methodological, intellectual and scientific relevance. Fronteira has as the main theme of its publications the environmental science, aiming the scientific dissemination arising from the dialogues between the natural and human sciences and their connections with environmental science. Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science has as its mission to publish and disseminate among the academic community, scientific manuscripts that are original and contribute to the promotion of multidisciplinary dialogues between the natural and human sciences and their connections with technological innovation, health as well as the environment.
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