Flexibilní formy rozvoje pedagogicko-psychologických dovedností vysokoškolských učitelů

Lucie Rohlíková, Jana Vejvodová
{"title":"Flexibilní formy rozvoje pedagogicko-psychologických dovedností vysokoškolských učitelů","authors":"Lucie Rohlíková, Jana Vejvodová","doi":"10.5817/pedor2022-3-274","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Výuka na vysoké škole má řadu speci ik. Jedním z nich je i fakt, že ve většině vysokoškolských institucí v České republice i ve světě jsou vybíráni akademičtí pracovníci především podle svých výzkumných a dalších odborných kvalit, méně často pak podle svých dovedností pedagogicko-psychologických. Obvykle není požadován ani žádný doklad o předchozím pedagogickém studiu nebo pedagogické praxi a donedávna nebyla ani častá nabídka profesního rozvoje pracovníků vysokých škol v této oblasti. V posledních letech však došlo k výraznému posunu. Celá řada institucionálních, národních i mezinárodních projektů zaměřuje tímto směrem svou pozornost. Vznikly nové vzdělávací programy i celé systémy vzdělávání vysokoškolských učitelů opřené o nově vzniklá pracoviště a týmy vysokoškolské pedagogiky.","PeriodicalId":30363,"journal":{"name":"Pedagogicka Orientace","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pedagogicka Orientace","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5817/pedor2022-3-274","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Výuka na vysoké škole má řadu speci ik. Jedním z nich je i fakt, že ve většině vysokoškolských institucí v České republice i ve světě jsou vybíráni akademičtí pracovníci především podle svých výzkumných a dalších odborných kvalit, méně často pak podle svých dovedností pedagogicko-psychologických. Obvykle není požadován ani žádný doklad o předchozím pedagogickém studiu nebo pedagogické praxi a donedávna nebyla ani častá nabídka profesního rozvoje pracovníků vysokých škol v této oblasti. V posledních letech však došlo k výraznému posunu. Celá řada institucionálních, národních i mezinárodních projektů zaměřuje tímto směrem svou pozornost. Vznikly nové vzdělávací programy i celé systémy vzdělávání vysokoškolských učitelů opřené o nově vzniklá pracoviště a týmy vysokoškolské pedagogiky.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
大学教师教学和心理技能发展的灵活形式
在大学里教书有许多特殊之处。其中之一是,在捷克共和国和世界上的大多数高等教育机构中,学术人员的选拔主要根据他们的研究和其他专业素质,而很少根据他们的教学和心理技能。通常不需要证明以前的教学研究或教学经验,直到最近,还没有经常提供大学工作人员在这一领域的专业发展。然而,近年来发生了重大转变。一些机构、国家和国际项目将注意力集中在这一方向上。在新成立的高等教育工作场所和团队的基础上,创建了新的教育计划和整个高等教育教师教育体系。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
24
审稿时长
16 weeks
期刊最新文献
Co dělají absolventi pedagogických oborů? Profesní mobilita učitelů a dalších pedagogických pracovníků Tři výzvy vysokoškolské přípravě učitelů po roce 1989 K vývoji akademické přípravy učitelů v českých zemích Učitelská kvalifikace dnes – de-profesionalizace praxí? Reflexe k novele zákona o pedagogických pracovnících pohledem pedagogických fakult
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1