La metodología biográfica narrativa y posibilidades en el ámbito del docente universitario

IF 0.3 Q3 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY Revista Latinoamericana de Metodologia de las Ciencias Sociales Pub Date : 2018-12-20 DOI:10.24215/18537863E043
Manuel Delgado García
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Abstract

En este texto se reflexiona sobre varios aspectos ligados al enfoque biográfico narrativo como uno de los métodos pertenecientes al paradigma cualitativo y empleado cada vez con más asiduidad en la investigación social y educativa. Desde este planteamiento y sin intenciones prescriptivas, nos aproximamos a los orígenes del método biográfico narrativo, ligados más al ámbito social, para a continuación profundizar en los postulados, prácticas y críticas que otorgan consistencia e incertidumbre a su aplicabilidad científica; y finalmente, a raíz de todo ello, centrar la atención en las posibilidades que aporta al campo de la investigación educativa.
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