Ousadias teológicas no cuidado da espiritualidade do estudante de medicina

IF 0.1 0 RELIGION Revista de Cultura Teologica Pub Date : 2020-10-12 DOI:10.23925/rct.i96.47791
Simoni Maria Teixeira Ricetti, Waldir Souza
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Abstract

O cenario academico vivenciado pelo estudante de medicina e permeado por crises de sentido. A falta de tempo para o cuidado de si marca a graduacao de medicina diante de um curso com carga horaria em tempo integral, alto nivel de competitividade, enfase na formacao cognitiva em detrimento da formacao humana. Transtornos alimentares, disturbios do sono e depressao sao apontados pelas pesquisas como um estresse decorrente na formacao medica. Outros fatores sao desencadeadores desse estresse: participar de procedimentos invasivos ou dolorosos, contato com a morte, morar longe da familia, ter amizades somente dentro do circulo academico e a nao aplicacao do conceito de qualidade de vida na propria vida. Diante desse quadro, o estudante de medicina passa a apresentar dores psiquicas. Dentro deste horizonte, o convite ao resgate do sentido da espiritualidade do estudante de medicina apresenta-se para alem de um imperativo etico. Nessa perspectiva, o dialogo entre a Teologia e a Bioetica revelam-se como uma possibilidade de propor novas formas de cuidado perante a fragilidade do estudante, pois ambas trabalham em defesa da vida. A espiritualidade na Bioetica vai numa direcao de responsabilidade, de protecao e de cuidado diante da vida. Com sua visao sistemica que lhe e peculiar, a Teologia tem um modo de perceber o ser humano a luz da revelacao, considerando todo o seu dinamismo historico, estando aberta a assumir tematicamente os problemas que o momento suscita. O objetivo deste artigo e verificar a influencia da teologia no cuidado da espiritualidade do estudante de medicina na perspectiva da bioetica. A metodologia utilizada foi a de pesquisa qualitativa bibliografica. Analisou-se o contexto do graduando do curso de medicina junto a etica do cuidado e a Teologia, como importante fonte de base moral a salvaguardar o valor da vida. Espera-se que o contexto da educacao medica se abra ao dialogo com a Teologia na busca do cuidado da espiritualidade do estudante de medicina, uma vez que, ousadias teologicas sao sempre um exercicio do espirito humano.
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神学上的大胆关怀医学生的精神
医学生所经历的学术场景,充满了意义的危机。缺乏照顾自己的时间标志着医学毕业课程的全日制工作量,高水平的竞争力,强调认知形成而不是人的形成。研究指出,饮食失调、睡眠障碍和抑郁是医学培训过程中产生的压力。其他因素也会引发这种压力:参与侵入性或痛苦的手术,与死亡接触,远离家人,只在学术圈子里有朋友,以及在自己的生活中没有应用生活质量的概念。面对这种情况,医学生开始表现出精神疼痛。在这个范围内,拯救医学生灵性意识的邀请超越了伦理上的当务之急。从这个角度来看,神学和生物伦理学之间的对话被揭示为一种可能性,可以提出新的形式来照顾学生的脆弱,因为两者都在捍卫生命。生命伦理学中的灵性是对生命的责任、保护和关怀。神学以其独特的系统视角,有一种从启示之光中感知人类的方式,考虑到它所有的历史动力,并开放地以主题的方式处理当下提出的问题。本文的目的是从生物伦理学的角度,验证神学对医科学生灵性关怀的影响。所采用的方法是文献定性研究。分析了医学院毕业生的背景,护理伦理和神学作为维护生命价值的重要道德基础来源。希望医学教育的背景能够开放与神学的对话,以寻求对医学生灵性的关心,因为神学上的大胆总是人类精神的一种锻炼。
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