Empowerment durch Offenheit: (Netzwerk) Tutorials in Bibliotheken

IF 0.2 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE Bibliothek Forschung und Praxis Pub Date : 2023-07-08 DOI:10.1515/bfp-2023-0011
Ninon Franziska Frank, Prof. Leisering, Erik Senst, Frank Waldschmidt-Dietz
{"title":"Empowerment durch Offenheit: (Netzwerk) Tutorials in Bibliotheken","authors":"Ninon Franziska Frank, Prof. Leisering, Erik Senst, Frank Waldschmidt-Dietz","doi":"10.1515/bfp-2023-0011","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Zusammenfassung Tutorials werden als ein wesentliches Element der Vermittlungsarbeit betrachtet. Sie haben zum Ziel, die Informationskompetenz der Nutzer*innen zu fördern und sie in die Lage zu versetzen, sich Inhalte anhand hochwertiger audiovisueller Quellen selbstständig anzueignen. Zu diesem Zweck unterstützt das Netzwerk „Tutorials in Bibliotheken“ interessierte Personen und Institutionen dabei, auch mit begrenzten Ressourcen ansprechende Tutorials zu erstellen. Das Konzept der Offenheit kann als roter Faden gesehen werden, der sich durch die verschiedenen Ebenen zieht, die in diesem Artikel beleuchtet werden: die emanzipatorische Rolle von Tutorials an sich, die konkrete Arbeit im Netzwerk sowie organisatorische und technische Aspekte.","PeriodicalId":42032,"journal":{"name":"Bibliothek Forschung und Praxis","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2023-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bibliothek Forschung und Praxis","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1515/bfp-2023-0011","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Zusammenfassung Tutorials werden als ein wesentliches Element der Vermittlungsarbeit betrachtet. Sie haben zum Ziel, die Informationskompetenz der Nutzer*innen zu fördern und sie in die Lage zu versetzen, sich Inhalte anhand hochwertiger audiovisueller Quellen selbstständig anzueignen. Zu diesem Zweck unterstützt das Netzwerk „Tutorials in Bibliotheken“ interessierte Personen und Institutionen dabei, auch mit begrenzten Ressourcen ansprechende Tutorials zu erstellen. Das Konzept der Offenheit kann als roter Faden gesehen werden, der sich durch die verschiedenen Ebenen zieht, die in diesem Artikel beleuchtet werden: die emanzipatorische Rolle von Tutorials an sich, die konkrete Arbeit im Netzwerk sowie organisatorische und technische Aspekte.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
开放赋能:图书馆(网络)教程
教学大纲被认为是调解的一个基本要素。这些组织的目标是让用户熟悉他们的信息技巧*,使他们能通过高质量的视听材料自主获取内容。为此,“图书馆里的信息小册子”网络正在帮助感兴趣的人和机构用有限的资源建立敏感信息小册子。开放的概念可以视为在不同层面上的一个主要关注点,本篇课文会说明:本质上讲图塔尔的自由主义作用、网络上的具体工作以及组织和技术层面。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
Bibliothek Forschung und Praxis
Bibliothek Forschung und Praxis INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE-
自引率
0.00%
发文量
53
期刊最新文献
Politische Interessenvertretung für Bibliotheken: Themen, Forderungen, Methoden „Es ist die Aufgabe der Verwaltung, das sachlich Notwendige möglich zu machen.“ Sie stehlen unsere Aufmerksamkeit! Engagement für Bibliotheken fördern und sichtbar machen Thesen zur Zukunft des wissenschaftsgeleiteten Open-Access-Publizierens – Entwicklung und Diskussion in einem partizipativen Prozess
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1