Empleo de dispositivos BCI en alumnos para la evaluación docente

Abstract

En este articulo se presenta una metodologia para la recoleccion y estudio de datos multimodales por medio de la integracion y uso de un sistema de interfaz cerebro-computador mejor conocidos como BCI, los cuales facilitan la lectura de la actividad fisiologica por medio de tecnicas de electroencefalografia (EEG) para lograr analizar los procesos cognitivos que se producen en sujetos que se encuentran dentro de un salon de clase de forma voluntaria con disposicion para aprender. El dispositivo BCI de la marca NeuroSky, es considerado como un dispositivo de bajo costo, el cual se utilizo en conjunto con el software de uso libre neuroexperimenter, donde al usarse en conjunto se logra la recoleccion de datos multimodales en un aula tradicional; los productos obtenidos sirvieron como base para realizar analiticas de los procesos de aprendizaje, para comprender que sucede desde una perspectiva de las neurociencias cognitivas. Los productos de esta metodologia pueden ser utilizados como referente para construir reportes a fin de retroalimentar a docentes, donde los datos fisiologicos de los niveles de atencion en alumnos abren la oportunidad de interpretar los impactos de las actividades docentes. Lo relevante de este articulo radica en la oportunidad encontrada para usar tecnologias BCI para realizar estudios dentro de un salon de clase de manera objetiva sin emplear instrumentos como un cuestionario.