El reporte integrado como reto para la formación profesional contable en el siglo XXI

Abstract

Ante un complejo entorno político, económico, ambiental y social, las organizaciones requieren de nuevos informes que aporten a la sostenibilidad, entre estos el reporte integrado (R.I.) emitido por el Consejo Internacional de Reporte Integrado (IIRC, 2014), organismo que estableció un marco internacional para presentar reportes financieros e informes de relevancia como: estrategia del negocio, los aspectos sociales, medioambientales y los capitales que aporten a la creación de valor. En consecuencia, el profesional contable como garante de la confianza pública, requiere de una formación integral y desarrollo de competencias en la elaboración y comprensión del R.I. para dar respuestas a las diferentes necesidades de los grupos de interés. Así el objetivo busca comprender el marco internacional del R.I. como reto para la formación profesional contable en el siglo XXI. La metodología aplicada a este artículo es cualitativa, basada en la revisión documental. Como resultado se determina la necesidad de comprender al R.I. como estrategia de gestión para participar en el competitivo mundo de los negocios y la necesidad de incluir en el plan de estudios contenidos y aprendizajes para la sostenibilidad y elaboración de informes no financieros.