Entre la revolución y la institución: la Escuela Popular de Arte en Puebla, 1973-1974

IF 0.1 Q3 HISTORY Estudios de Historia Moderna y Contemporanea de Mexico Pub Date : 2023-06-22 DOI:10.22201/iih.24485004e.2023.66.77844

Alberto López Cuenca, Jesús Márquez Carrillo

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Abstract

Este artículo tiene por objetivo reconstruir someramente y problematizar críticamente la Escuela Popular de Arte (EPA), una efímera y poco estudiada iniciativa de pedagogía artística desarrollada en Puebla a inicios de la década de 1970. Mediante revisión bibliográfica, hemerográfica y entrevistas a actores directos, emplazaremos la epa, por una parte, en las disputas de distintos movimientos de izquierda por el control de la Universidad Autónoma de Puebla; por otra, en los compromisos de profesores, alumnos y personal universitario con los movimientos de resistencia ciudadana que respondían al acelerado y desigual proceso de industrialización en la ciudad y las zonas rurales colindantes; finalmente, la situaremos en la estela de las formas de autoorganización artística y experimentación plástica puestas en práctica en las movilizaciones de estudiantes de 1968. Una vez hecho esto, interrogaremos el que quizá fue el principal reto en la fugaz existencia de la epa: la imposibilidad de institucionalizar la experimentación artística y el compromiso político como estrategia educativa.

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在革命和制度之间：普埃布拉的人民艺术学校，1973-1974年

这篇文章的目的是对人民艺术学院（EPA）进行粗略的重建和批判性的问题化，这是一项短暂而鲜为人知的艺术教育倡议，于20世纪70年代初在普埃布拉发展。通过文献回顾、血象和对直接参与者的采访，我们将一方面将环保署置于不同左翼运动争夺普埃布拉自治大学控制权的争端中；另一方面，教师、学生和大学工作人员对公民抵抗运动的承诺，以应对邻近城市和农村地区工业化进程的加速和不平等；最后，我们将把它置于1968年学生动员中实施的艺术自组织和塑料实验形式之后。一旦做到了这一点，我们将询问EPA短暂存在中可能面临的主要挑战：不可能将艺术实验和政治承诺制度化，将其作为一项教育战略。

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