PERFIL DE LOS PARTICIPANTES DE INTERNADOS DE MAPUZUGUN DE LA ORGANIZACIÓN MAPUZUGULETUAIÑ

Q2 Arts and Humanities Nueva Revista del Pacifico Pub Date : 2021-07-31 DOI:10.4067/s0719-51762021000100361
Maria-Jesus Inostroza Araos, Ester Quero Álvarez, Aldo Berríos Castillo
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Abstract

Resumen: En la ultima decada, el creciente interes por aprender la lengua mapuche ha aumentado fuertemente, siendo organizaciones autonomas las que responden a esas necesidades. Sin embargo, poco se sabe acerca de los participantes de las instancias de aprendizaje. El proposito de este articulo es indagar en el perfil de las y los estudiantes de dos internados linguisticos realizados durante el verano de 2020 por la organizacion Mapuzuguletuain, Instituto Nacional de la Lengua Mapuche. Para ello se uso un cuestionario que permitio describir un perfil del estudiante, segun territorio de procedencia, edad, nivel educativo y trayectorias de participacion. Este perfil se caracteriza como adultos con estudios universitarios completos, que se auto-identifican de nacionalidad mapuche y que muestran una trayectoria de participacion constante y reiterativa dentro de una misma organizacion. Abstract: The last decade has witnessed a growing interest in learning Mapuzugun, the Mapuche language. This need has been addressed by autonomous organizations that manage language immersion programmes. Little is known about who takes part in these learning experiences. This article aims at investigating the profile of the participants in two language immersion courses during the summer of 2020 organized by Mapuzuguletuain, the National Institute of the Mapuche language. A questionnaire was applied in order to identify the place of origin, age, educational level and participation backgrounds. Results show that most of the participants are adults with completed university degrees, who self-identify as Mapuche nationals, and who show a constant and recurrent participation in the same organization.
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Mapuzuguletuaiñ组织的Mapuzugun寄宿学校参与者概况
摘要:在过去十年中,学习马普切语的兴趣显著增加,自治组织响应这些需求。然而,人们对学习实例的参与者知之甚少。本文的目的是调查马普切国家语言研究所马普切组织在2020年夏季举办的两所语言寄宿学校的学生概况。本研究的目的是评估学生在社会经济背景下的参与情况,以及他们在社会经济背景下的参与情况。这一群体的特点是完成大学学业的成年人,自认为是马普切国籍,并表现出持续和重复参与同一组织的轨迹。摘要:在过去十年中,人们对学习马普切语越来越感兴趣。这一需求已由管理语言浸入式课程的自治组织解决。= =地理= =根据美国人口普查,这个县的土地面积为。本文旨在调查由马普切国家语言研究所(Mapuzuguletuain)组织的2020年夏季两门语言浸入式课程参与者的概况。为了查明出身、年龄、教育水平和参与背景,采用了一份调查表。结果显示,大多数参与者是具有大学学位的成年人,他们认为自己是马普切国民,并且经常和反复参加同一组织。
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Nueva Revista del Pacifico
Nueva Revista del Pacifico Arts and Humanities-Literature and Literary Theory
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