Grupos de pesquisa em representações sociais vinculados à área da Educação

A. S. Schuartz
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Abstract

A pesquisa que deu origem a este artigo de revisão teve por objetivo identificar as principais linhas temáticas dos grupos de pesquisa em representações sociais cadastrados na base de dados do Diretório de Grupos de Pesquisa (DGP) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e cujos coletivos estão vinculados à área da educação. Trata-se de pesquisa do tipo exploratória-documental, organizada a partir das seguintes fases: captação e sistematização dos dados, categorização dos dados e análise. Os resultados apontam a educação como uma das grandes áreas de produção de pesquisas cuja baliza teórica tem se voltado para a Teoria das Representações Sociais (TRS). Da mesma forma, sinalizam para a diversidade de temáticas que têm conduzido os estudos dos diferentes grupos identificados nesta pesquisa, cujas linhas abarcam uma variedade de objetos em representações sociais.   Palavras-chaves: Representações sociais. Educação. Grupos de pesquisas. CNPq.
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与教育领域相关的社会表征研究小组
引发这篇综述文章的研究旨在确定在国家科学技术发展委员会研究小组目录数据库中登记的社会表征研究小组的主要主题线,这些研究小组的集体与教育领域有关。这是一项探索性的文献研究,分为以下几个阶段:数据采集和系统化、数据分类和分析。研究结果表明,教育是研究生产的主要领域之一,其理论框架已转向社会表征理论(SRT)。同样,它们表明了主题的多样性,这些主题引领了对本研究中确定的不同群体的研究,这些群体的线条涵盖了社会表征中的各种对象。关键词:社会表征。教育研究小组。CNPq。
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