Monográfico: Música y Educación: Una mirada femenina

Abstract

Resulta evidente que cualquier experiencia musical transmite significados relacionados con el genero, de tal suerte que, desde la creacion a la percepcion, pasando por la interpretacion, el aprendizaje y la ensenanza, todos los procesos musicales producen ideologias y transmiten connotaciones derivadas de esta perspectiva. La exploracion de las relaciones de genero a traves de musica, no obstante, no irrumpio en la investigacion hasta la decada de 1970, particularmente en el ambito anglosajon, donde un reducido pero relevante numero de especialistas, generalmente activistas del Feminismo, introdujo esta novedosa categoria de estudio como complemento y oposicion al tipo de aproximacion que sobre el hecho musical se estaba realizando por aquel entonces.