Caravana migrante y adolescencia no acompañada: resistencia y autonomía

IF 0.4 3区 历史学 Q1 HISTORY MEXICAN STUDIES-ESTUDIOS MEXICANOS Pub Date : 2022-11-22 DOI:10.1525/msem.2022.38.3.434
A. Hernández, María Dolores París Pombo
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Abstract:El artículo analiza la participación de adolescentes centroamericanos no acompañados en las caravanas que atravesaron México en 2018. El objetivo es comprender la relación entre la manera en que se autoperciben, sus condiciones estructurales marcadas por la violencia y la pobreza, y las caravanas como vehículo para la movilidad. Para ello, nos ubicamos en los estudios de la adolescencia desde la perspectiva de la agencia. Nuestro análisis se fundamenta conceptualmente en la autonomía de las migraciones, el derecho de fuga y la estructura espacial de oportunidades. Los resultados que presentamos evidencian que la participación de los adolescentes en las caravanas obedece tanto al resquebrajamiento económico y a la fractura del tejido social en sus lugares de origen como a su autoconstrucción como actores sociales, lo que les permite desafiar dichas condicionantes, pensarse desde resistencia y valerse de las caravanas como un instrumento de fuga.Abstract:This article analyzes the participation of unaccompanied Central American adolescents in the caravans that crossed Mexico in 2018. The objective is to understand the relationship between the way they perceive themselves, their structural conditions marked by violence and poverty, and the caravans as a vehicle for mobility. Our analysis contributes to adolescence studies through the perspective of migrants’ agency, borrowing from the theoretical concepts of the autonomy of migrations, the right to escape, and the spatial opportunity structure. The study shows that the participation of adolescents in the caravans is due as much to the economic breakdown and the fracture of the social fabric in their places of origin as to their self-construction as social actors. Combined, this allows them to challenge such structural factors, think themselves as agents of resistance, and use the caravans as an instrument for escaping.
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摘要:本文分析了2018年无人陪伴的中美洲青少年参加穿越墨西哥的大篷车的情况。其目的是了解他们自我认识的方式、以暴力和贫困为标志的结构条件与作为流动工具的大篷车之间的关系。为此,我们从该机构的角度研究青春期。我们的分析在概念上是基于移民的自主权、逃跑权和机会的空间结构。我们提出的结果表明,青少年参与大篷车的原因既有经济崩溃和原籍地社会结构的断裂,也有他们作为社会行为者的自我建设,使他们能够挑战这些条件,从抵抗的角度思考,并利用大篷车作为逃跑的工具。摘要:本文分析了无人陪伴的中美洲青少年参加2018年穿越墨西哥的大篷车的情况。目的是了解他们对自己的看法、以暴力和贫困为标志的结构条件与作为流动车辆的大篷车之间的关系。我们的分析从移民机构的角度,借鉴移民自治、逃离权和空间机会结构的理论概念,为青少年研究做出了贡献。研究表明,青少年参与大篷车的原因,与其说是他们作为社会行为者的自我建设,不如说是他们原籍地的经济崩溃和社会结构断裂。结合起来,这使他们能够挑战这些结构性因素,将自己视为抵抗的代理人,并将大篷车用作逃跑的工具。
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期刊介绍: The rich cultural production and unique peoples of Mexico--coupled with the country"s complex history, political legacy, social character, economy, and scientific development--lay the foundation for the bilingual Mexican Studies/Estudios Mexicanos, the only U.S. published academic journal of its kind. Journal articles in both English and Spanish are welcomed from a variety of multidisciplinary perspectives and methodologies, comparative analyses notwithstanding. All content published remains focused on the contributions to and knowledge of Mexican studies as a discipline.
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