La formación teológica en universidades católicas: importancia, retos y prospectiva

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Actualidades Pedagogicas Pub Date : 2022-07-15 DOI:10.19052/ap.vol1.iss78.6
Arturo Herreño Marín, José Luis Meza Rueda, Adriano Padilla Ramírez, José Orlando Reyes Fonseca, Leonardo Rojas Cadena
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Abstract

El objetivo de este artículo de revisión es hacer un registro documental a lo largo de diferentes bases de datos acerca de los estudios sobre la importancia dada a la formación teológica en universidades católicas, por los diferentes miembros de la comunidad universitaria. A lo largo de su historia, la universidad católica ha sido garante de la tutela de la dignidad humana, por medio de las funciones sustantivas de la docencia, la investigación y la proyección social. Aquello la ha conducido a asegurar así una presencia cristiana en el mundo, brindándoles elementos teóricoconceptuales a los estudiantes, que les permitan comprender y atender los problemas de la sociedad y la cultura, para renovarlos a la luz del evangelio. En esa búsqueda constante de la verdad, se involucran cursos de formación teológica dirigidos a estudiantes de distintas disciplinas, convirtiéndose en todo un reto para los docentes y estudiantes, que, si bien han optado por cursar sus estudios en una universidad católica, no han optado por la teología como su carrera de base.
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