{"title":"Konsep Pendididkan Kreativitas Anak Menurut Nasih Ulwan","authors":"Siti Herawati","doi":"10.21043/elementary.v7i1.2877","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract: This paper captures genaral educational moral though education in Islamic perspective. That one of the education purpose from one of the other purpose into form creativity for the child. For that creativity become real in teaching and child get the creative learning and innovative, then that creativity need to fertilizer, developed and on changed. Creativity will not appear to the educate participant who do not have the high motivation, curioostly and imagination of educate participant. So creativity education according to Nasih Ulwan that explicit explain some methods of the education children that is not monotonous even more increased creativity for children. By through learning that axist in i’ts holybook that is Tarbiyatul Aulad Fil Islam is one of them by education eith the advice that is innovated with the language style of the story that accompanied the lessons and advice even the Al-Qur’an direction that contains the massage and advice. And Nasih Ulwan this is a great Mufti Fiqh, Da’i and Educator. He is in a family which has been known with it’s scholar and godly and it’s nasab comes to Al Husain bin Ali bin Abi Thalib.Keywords : Creativity, Education, Nasih Ulwan Abstrak : Tulisan ini memotret Pendidikan Umum maupun Pendidikan dalam Pandangan Islam, bahwa salah satu tujuan Pendidikan dari salah satu tujuan lainnya yaitu membentuk Kreativitas untuk anak. Agar Kreativitas tersebut menjadi nyata dalam mengajar dan anak mendapatkan pembelajaran yang kreatif dan inovatif, kreativitas itu perlu dipupuk, dikembangkan dan ditingkatkan. Kreativitas tidak akan muncul pada peserta didik yang tidak memiliki motivasi tinggi, rasa ingin tahu dan imajinasi peserta didik. Pendidikan kreativitas menurut Nasih Ulwan yang dengan gamblang menjelaskan beberapa metode mendidik anak yang tidak monoton bahkan lebih meningkatkan Kreativitas untuk anak dan dapat membentuk anak menjadi anak yang lebih kreatif, dengan melalui pembelajaran yang terdapat didalam kitabnya berjudul Tarbiyatul Aulad Fil Islam yaitu salah satunya dengan mendidik dengan nasihat yang di inovasikan dengan gaya bahasa kisah yang disertai pelajaran dan nasihat bahkan pengarahan Al-Qur’an yang mengandung pesan dan nasihat. Dan Nasih Ulwan ini adalah seorang Ulama Besar Faqih, Da’i dan Pendidik. Beliau berada di dalam keluarga yang sudah terkenal dengan ketakwaanya dan kesholehannya dan nasabnya sampai kepada Al Husain bin ‘Ali bin Abi Thalib.Kata Kunci: Kreativitas, Pendidikan, Nasih Ulwan ","PeriodicalId":56226,"journal":{"name":"Elementary Islamic Teacher Journal","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Elementary Islamic Teacher Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21043/elementary.v7i1.2877","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Abstract: This paper captures genaral educational moral though education in Islamic perspective. That one of the education purpose from one of the other purpose into form creativity for the child. For that creativity become real in teaching and child get the creative learning and innovative, then that creativity need to fertilizer, developed and on changed. Creativity will not appear to the educate participant who do not have the high motivation, curioostly and imagination of educate participant. So creativity education according to Nasih Ulwan that explicit explain some methods of the education children that is not monotonous even more increased creativity for children. By through learning that axist in i’ts holybook that is Tarbiyatul Aulad Fil Islam is one of them by education eith the advice that is innovated with the language style of the story that accompanied the lessons and advice even the Al-Qur’an direction that contains the massage and advice. And Nasih Ulwan this is a great Mufti Fiqh, Da’i and Educator. He is in a family which has been known with it’s scholar and godly and it’s nasab comes to Al Husain bin Ali bin Abi Thalib.Keywords : Creativity, Education, Nasih Ulwan Abstrak : Tulisan ini memotret Pendidikan Umum maupun Pendidikan dalam Pandangan Islam, bahwa salah satu tujuan Pendidikan dari salah satu tujuan lainnya yaitu membentuk Kreativitas untuk anak. Agar Kreativitas tersebut menjadi nyata dalam mengajar dan anak mendapatkan pembelajaran yang kreatif dan inovatif, kreativitas itu perlu dipupuk, dikembangkan dan ditingkatkan. Kreativitas tidak akan muncul pada peserta didik yang tidak memiliki motivasi tinggi, rasa ingin tahu dan imajinasi peserta didik. Pendidikan kreativitas menurut Nasih Ulwan yang dengan gamblang menjelaskan beberapa metode mendidik anak yang tidak monoton bahkan lebih meningkatkan Kreativitas untuk anak dan dapat membentuk anak menjadi anak yang lebih kreatif, dengan melalui pembelajaran yang terdapat didalam kitabnya berjudul Tarbiyatul Aulad Fil Islam yaitu salah satunya dengan mendidik dengan nasihat yang di inovasikan dengan gaya bahasa kisah yang disertai pelajaran dan nasihat bahkan pengarahan Al-Qur’an yang mengandung pesan dan nasihat. Dan Nasih Ulwan ini adalah seorang Ulama Besar Faqih, Da’i dan Pendidik. Beliau berada di dalam keluarga yang sudah terkenal dengan ketakwaanya dan kesholehannya dan nasabnya sampai kepada Al Husain bin ‘Ali bin Abi Thalib.Kata Kunci: Kreativitas, Pendidikan, Nasih Ulwan
摘要:本文从伊斯兰的角度,通过教育来把握老年人的教育道德。把其中一个教育目的从另一个目的转化为对孩子的创造形式。为了让创造力在教学中成为现实,让孩子获得创造性的学习和创新,那么创造力需要得到滋养、发展和改变。没有教育参与者的高动机、好奇心和想象力的教育参与者不会表现出创造力。所以,根据Nasih Ulwan的说法,创造性教育明确解释了一些不单调的教育方法,甚至增加了孩子的创造力。[UNK]通过教育,通过故事的语言风格创新的建议和建议,甚至包括按摩和建议的《古兰经》方向,学习我的圣经中的精华,即Tarbiyatul Aulad Fil Islam,就是其中之一。Nasih Ulwan是一位伟大的Mufti Fiqh,Da’i和教育家。他生活在一个以学者和虔诚著称的家庭中,纳萨布来到了Al Husain bin Ali bin Abi Thalib。为了让创造力在教学中成为现实,让孩子们获得创造性和创新性的学习,需要培养、发展和增强创造力。创造力不会出现在一个受过教育的参与者身上,而这个参与者没有高度的动机、好奇心和受过教育的想象力。Nasih Ulwan的创造力教育说明了一些教育儿童的方法,这些方法并不单调,甚至更能提高儿童的创造力,并能将儿童塑造成更有创造力的儿童,通过这本书中所说的Tarbiyatul Aulad Phil Islam,用一种伴随着课程和建议的语言,用创新的建议进行教学,甚至《古兰经》的教学也包含了信息和建议。Nash Ulwan是一位伟大的使徒,Faqih和Da’i,也是一位教育家。在Al Husain bin’Ali bin Abi Thalib之前,他一直生活在一个以恐惧、健康和命运而闻名的家庭中。关键词:创造力、教育、Nasih Ulwan