El Congreso AIDIPE2017, XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinaridad y Transferencia

IF 1.9 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Education in the Knowledge Society Pub Date : 2018-04-25 DOI:10.14201/EKS20181914151
M. Rodríguez-Conde
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Abstract

La decimoctava edicion del Congreso Internacional de Investigacion Educativa en Espana, organizado por la Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagogica (AIDIPE), en colaboracion con el Instituto Universitario de Ciencias de la Educacion (IUCE) de la Universidad de Salamanca, se celebro hace ya unos meses (28 al 30 de junio de 2017) en el entorno de la celebracion del VIII Centenario de la Universidad salmantina (1218-2018). Este evento cientifico que nacio hace mas de treinta anos por el impulso de jovenes investigadores en educacion en los albores de una nueva Universidad espanola, con el fin de reunir a companeros y amigos y compartir experiencias y avances en metodologia y en contenido de investigacion en educacion, llega a la mas longeva Universidad espanola. Actualmente, con un alto desarrollo tecnologico y de afluencia de jovenes y seniores investigadores en educacion, desde una perspectiva interdisciplinar, construyendo aproximaciones novedosas a soluciones de problemas educativos de esta nueva sociedad del conocimiento, con un enfoque propio de la ciencia abierta o la ciencia conectada en red. Este numero de la revista Education in The Knowledge Society (EKS) quiere servir de homenaje y agradecimiento a los jovenes y a los seniores investigadores que han participado en su organizacion y en su exito. Como muestra de los resultados del Congreso de Salamanca presentamos tres de los estudios mejor valorados por el equipo cientifico nacional e internacional.
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AIDIPE2017大会,第十八届国际教育研究大会:跨学科与转移
第十八次国际教育调查,在西班牙国会少有的大学间协会举办Pedagogica (AIDIPE)调查colaboracion随着教育科学学院(萨拉曼卡大学精神状况),我以前几个月(2017年6月28日至30日)的庆祝气氛八百年大学salmantina(1218-2018)。这个事件的科学它诞生前三十多年研究年轻人的势头,相信我,新大学西班牙语之初,为了和朋友聚在一起分享经验和进展metodologia和调查内容,教育引导最国民长寿大学西班牙语的。目前,高发展环境署和年轻人涌入seniores,教育研究人员视野,打造新型的教育这一新的社会问题解决方案,开着自己的方式科学或科学连接网络。本期《知识社会教育》(EKS)旨在向参与其组织和成功的年轻和资深研究人员表示敬意和感谢。作为萨拉曼卡大会结果的一个例子,我们提出了三项被国家和国际科学团队评价最好的研究。
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Education in the Knowledge Society
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