A luta por reconhecimento como processo educativo: Paisagem, Educação Ambiental, Educação Social The struggle for recognition as an educative process: landscape, environmental education, Social education
{"title":"A luta por reconhecimento como processo educativo: Paisagem, Educação Ambiental, Educação Social The struggle for recognition as an educative process: landscape, environmental education, Social education","authors":"Francisco del Moral Hernández","doi":"10.17346/se.vol22.273","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumo Nos processos institucionalizados para autorizacoes ambientais e de tomada de decisao, alem da necessidade de publicizacao de questoes de interesse da sociedade, aparecem com protagonismo grupos sociais que se posicionam diante de novos projetos. Surge a necessidade do reconhecimento publico das entidades, grupos ou movimentos sociais que se posicionam a favor ou contra algum projeto e que tem pouco espaco no processo de tomada de decisao. Aluta por reconhecimento e um processo educativo ampliado promotor de discussoes sobre a construcao da paisagem, aspectos ligados a educacao ambiental como forca integrante da educacao social. Duas experiencias sao relatadas – a organizacao do Movimento dos Atingidos por Barragens e a formacao do Painel de Especialistas.","PeriodicalId":30495,"journal":{"name":"Saber Educar","volume":"1 1","pages":"72-81"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-06-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Saber Educar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17346/se.vol22.273","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Resumo Nos processos institucionalizados para autorizacoes ambientais e de tomada de decisao, alem da necessidade de publicizacao de questoes de interesse da sociedade, aparecem com protagonismo grupos sociais que se posicionam diante de novos projetos. Surge a necessidade do reconhecimento publico das entidades, grupos ou movimentos sociais que se posicionam a favor ou contra algum projeto e que tem pouco espaco no processo de tomada de decisao. Aluta por reconhecimento e um processo educativo ampliado promotor de discussoes sobre a construcao da paisagem, aspectos ligados a educacao ambiental como forca integrante da educacao social. Duas experiencias sao relatadas – a organizacao do Movimento dos Atingidos por Barragens e a formacao do Painel de Especialistas.
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