Competencias digitales para la E-salud, en el personal médico. Una revisión bibliográfica

Roberto Pelayo Mosqueira Moreno, Susan Míriam Oblitas Guerrero, Jorge Luis Mosqueira Moreno, Flor Delicia Heredia Llatas
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Abstract

Las competencias digitales en el personal médico aún son deficientes, pero en franco desarrollo hacia el cambio; existen médicos con altas competencias tecnológicas, otros con bajo nivel y muchos con niveles importantes de conflicto digital. El presente artículo tuvo como obejtivo, determinar las competencias digitales (CD) para e-Salud en el personal médico; la investigación corresponde a una revisión sistemática de bibliografía donde se recopila información a través de la búsqueda de artículos en seis fuentes de datos como: Scopus, ScienceDirect, Proquest, Google académico, Elsevier y Scielo. De los 1554 artículos recopilados, se seleccionaron, según los criterios de búsqueda, 37 de ellos, en el periodo comprendido entre el 2018 al 2023. Los hallazgos refieren que las competencias digitales en médicos se encuentran en una transición sin marcha atrás, en donde la resistencia al cambio tecnológico es un sinónimo de baja eficiencia y mala adaptación a los nuevos procesos que deben ser implementados desde la enseñanza universitaria en ciencias de la salud.
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医务人员电子健康的数字技能。文献回顾
医务人员的数字技能仍然不足,但正在朝着变革的方向发展;有些医生技术能力高,有些医生水平低,还有许多医生有严重的数字冲突。本文的目的是确定医务人员电子卫生的数字能力(CD);该研究对应于一个系统的文献综述,通过搜索六个数据来源的文章收集信息,如Scopus, ScienceDirect, Proquest,谷歌scholarship, Elsevier和Scielo。在收集的1554篇文章中,根据搜索条件选择了37篇,时间为2018年至2023年。研究结果表明,医生的数字能力正处于一个不可逆转的过渡中,对技术变革的抵制是低效率和对健康科学大学教学必须实施的新流程适应性差的同义词。
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Revista de Climatologia METEOROLOGY & ATMOSPHERIC SCIENCES-
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