Fejleszthetők-e a pedagógusok online oktatással kapcsolatos kompetenciái online tanulási környezetben?

IF 0.7 4区 管理学 Q3 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE Informacios Tarsadalom Pub Date : 2022-03-31 DOI:10.22503/inftars.xxii.2022.1.3
Lenke Major, Zsolt Námesztovszki, Cintia Kovács, Dorottya Urbán, Orsolya Boros
{"title":"Fejleszthetők-e a pedagógusok online oktatással kapcsolatos kompetenciái online tanulási környezetben?","authors":"Lenke Major, Zsolt Námesztovszki, Cintia Kovács, Dorottya Urbán, Orsolya Boros","doi":"10.22503/inftars.xxii.2022.1.3","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A tanulmányunkban a Web 2.0 – Online eszközök használata a tanórán és azon kívül kurzust mutatja be, illetve az azon részt vevő pedagógusok tevékenységét elemzi. A kurzus 5 hétig tartott (2020 decembere és 2021 januárja között), 255 pedagógus jelentkezett rá, és 204-en teljesítették sikeresen. Az online képzés elsősorban azzal a céllal indult el, hogy univerzális és ingyenes segítséget nyújtson a pedgaógusoknak az online oktatás terén.","PeriodicalId":41114,"journal":{"name":"Informacios Tarsadalom","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7000,"publicationDate":"2022-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Informacios Tarsadalom","FirstCategoryId":"91","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22503/inftars.xxii.2022.1.3","RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

A tanulmányunkban a Web 2.0 – Online eszközök használata a tanórán és azon kívül kurzust mutatja be, illetve az azon részt vevő pedagógusok tevékenységét elemzi. A kurzus 5 hétig tartott (2020 decembere és 2021 januárja között), 255 pedagógus jelentkezett rá, és 204-en teljesítették sikeresen. Az online képzés elsősorban azzal a céllal indult el, hogy univerzális és ingyenes segítséget nyújtson a pedgaógusoknak az online oktatás terén.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
在在线学习环境中,教师的在线教育能力能否得到提高?
在我们的研究中,Web 2.0–使用在线工具介绍了课堂内外的课程,并分析了参与教师的活动。该课程持续了5周(从2020年12月到2021年1月),255名教师申请了该课程,204名教师成功完成了该课程。在线培训的主要目的是为在线教育领域的小贩提供普遍和免费的帮助。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
Informacios Tarsadalom
Informacios Tarsadalom INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE-
CiteScore
1.30
自引率
33.30%
发文量
15
期刊最新文献
„Feltaláltuk újra az internetet?” Szülői bevonódás a digitális nevelésben: szisztematikus szakirodalom-elemzés Makrogazdasági adatok által determinált teniszsikerek 38 OECD-ország elit női játékosának vizsgálatában Az adatműveltség és a kritikai szellem Kiállítási kommunikáció a kiterjesztett térben
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1