Cursos técnicos de habilitação em Educação Física de 2° grau: estudos de caso no Rio de Janeiro no período de 1970 a 1990

A. Silva, Edely Viana de Andrade, Marcelo Paula de Melo, Thiago Barreto Maciel
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Abstract

Presente no sistema universitário em âmbito federal para civis desde 1939, a formação em Educação Física conviveu com outros espaços de formação por longo tempo. Um desses espaços consiste nos cursos técnicos de habilitação de professores em Educação Física ao nível de 2° grau (atual ensino médio). Nesse sentido, que papel teria o curso técnico de formação de professores em Educação Física? Para responder tal questão, a pesquisa teve como objetivo específico analisar os cursos técnicos de 2° grau de formação de professores em Educação Física e a sua mediação com a formação profissional nas décadas de 1970, 1980 e 1990. Como material empírico foi realizada a análise documental de matrizes curriculares, portarias governamentais e legislações federais e estaduais (Rio de Janeiro) sobre educação, além da visita a quatro instituições de educação básica no Estado do Rio de Janeiro que, em outros tempos, ofertavam o referido curso.
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二级体育技术资格课程:1970年至1990年里约热内卢的个案研究
自1939年以来,体育训练一直与其他训练场所共存。其中一个空间是为二年级(目前的高中)体育教师开设的技术培训课程。从这个意义上讲,体育教师培训技术课程将发挥什么作用?为了回答这个问题,本研究以分析20世纪70年代、80年代和90年代体育二级教师培训的技术课程及其与专业培训的中介作用为具体目的。作为实证材料,对课程矩阵、政府法令以及联邦和州教育立法(里约热内卢)进行了文献分析,此外还访问了里约热内卢州的四所基础教育机构,这些机构在其他时候提供了上述课程。
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