EDITORIAL

IF 0.3 Q4 LINGUISTICS Cuadernos de Linguistica Hispanica Pub Date : 2022-03-17 DOI:10.19053/0121053x.n37.2021.14151
Blanca Lucía Bustamante Vélez
{"title":"EDITORIAL","authors":"Blanca Lucía Bustamante Vélez","doi":"10.19053/0121053x.n37.2021.14151","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En 2021, Cuadernos de Lingüística Hispánica asume la modalidad virtual y se declara publicación continua mediante aprobación del Comité Curricular del área de Lenguaje de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (acta n.° 3 del 11 de marzo). No obstante, el Comité recomienda la publicación impresa de manera eventual para conmemorar algún sucesorelevante.","PeriodicalId":40910,"journal":{"name":"Cuadernos de Linguistica Hispanica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3000,"publicationDate":"2022-03-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cuadernos de Linguistica Hispanica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19053/0121053x.n37.2021.14151","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"LINGUISTICS","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

En 2021, Cuadernos de Lingüística Hispánica asume la modalidad virtual y se declara publicación continua mediante aprobación del Comité Curricular del área de Lenguaje de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (acta n.° 3 del 11 de marzo). No obstante, el Comité recomienda la publicación impresa de manera eventual para conmemorar algún sucesorelevante.
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
编辑
2021年,西班牙语语言学笔记本采用虚拟形式,并经哥伦比亚教育和技术大学语言领域课程委员会批准(3月11日第3次会议记录)宣布继续出版。然而,委员会建议酌情印刷出版物,以纪念一些杰出的继任者。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
CiteScore
0.30
自引率
0.00%
发文量
14
审稿时长
32 weeks
期刊最新文献
Estudio correlacional entre procesamiento temporal y la lectura, en niños/as escolares La representación escrita de /ʎ/ y /ʝ/ en cartas del español neogranadino English Language Learners Making Sense of Social Issues through A Critical Literacy Cycle El auditorio como categoría central en la relación argumentación formación crítica (Di)simulaciones discursivas en el habla coloquial andina
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1