Resiliencia en estudiantes exitosos en matemáticas

Abstract

espanolEl objetivo de investigacion fue evaluar la relacion entre el rendimiento academico en matematicas y el exito escolar en estudiantes de educacion superior. La investigacion siguio un enfoque cuantitativo, descriptivo-comparativo y microsociologico. Los datos provinieron de fuentes primarias. La recoleccion de datos fue transeccional y la muestra fue de 1500 estudiantes. Se utilizo la escala de resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados muestran que hay una relacion importante entre el nivel de exigencia, la aplicacion de las matematicas, la abstraccion y el rendimiento academico. Los estudiantes desarrollan habilidades emocionales de resiliencia que les permiten mejorar su calidad de vida. En conclusion, la resiliencia se relaciona significativamente con todas las fortalezas del caracter, asi como con la aceptacion positiva del cambio y con la competencia personal. Se identifico que, si bien la resiliencia ayuda a los estudiantes a ser mas tolerantes y a comprender mejor lo que sucede en el entorno, es precisamente en esos desafios donde se manifiestan las fortalezas que les brindan un alto desempeno educativo. Los estudiantes exitosos demuestran habilidades de pensamiento formal, pensamiento creativo, aplicacion de la matematica y resiliencia, las cuales inciden en su calidad de vida. portuguesO objetivo da pesquisa foi avaliar a relacao entre o desempenho academico em atematicas e o bom sucesso escolar em estudantes do ensino superior. A pesquisa seguiu uma abordagem quantitativa, descritiva-comparativa e micro-sociologica. Os dados sao provenientes de fontes primarias. A colheita de dados foi transversal e a amostra foi de 1500 estudantes. Utilizou-se a escala de resiliencia de Wagnild e Young. Os resultados mostram que ha uma relacao importante entre o nivel de exigencia, a aplicacao das matematicas, a abstracao e o desempenho academico. Os estudantes desenvolvem habilidades emocionais de resiliencia que lhes permitem melhorar sua qualidade de vida. Em conclusao, a resiliencia esta relacionada significativamente com todas as fortalezas de carater, assim como com a aceitacao positiva da mudanca e com a competencia pessoal. Identificou-se que, embora a resiliencia ajude aos estudantes ser mais tolerantes e a compreender melhor o que acontece no entorno, e precisamente naqueles desafios onde se manifestam as fortalezas que lhes dao um alto desempenho educacional. Os estudantes bem-sucedidos demonstram habilidades de pensamento formal, pensamento criativo, aplicacao da matematica e resiliencia, que incidem em sua qualidade de vida. EnglishThe research objective was to assess the relation between academic performance in mathematics and school success in higher education students. The research adopted a quantitative, descriptive-comparative and microsociological approach. Data came from primary sources. Data collection was transectional and the sample consisted of 1500 students. The Wagnild and Young’s resilience scale was used. The results show that there is a strong relation among the exigency level, the application of mathematics, abstraction, and academic performance. Students develop emotional resilience skills that allow them to improve their quality of life. In conclusion, resilience is significantly related to all personality strengths, as well as to positive change acceptance and personal competence.It was identified that, while resilience helps students become more tolerant and better understand what is happening in their environment, it is precisely in these challenges where the strengths brought by high educational performance are manifested. Successful students display formal thinking skills, creative thinking, application of mathematics, and resilience, all of which influence their quality of life.