O quadro interativo na sensibilização à diversidade linguística na educação pré-escolarAwakening to languages with the interactive whiteboard in preschool education

Abstract

Resumo A diversidade linguistica e cultural que se reflete na escola dos dias de hoje pode ser encarada como uma janela de oportunidades para diferentes aprendizagens, pela partilha de diferentes modos de viver e comunicar. Numa sociedade onde as tecnologias digitais sao vistas como um meio facilitador das aprendizagens, apresentamos um projeto de investigacao-intervencao educativa onde se visa sensibilizar um grupo de criancas da educacao pre-escolar para a diversidade linguistica, com recurso ao quadro interativo multimedia. Os resultados obtidos neste estudo demonstram que o contacto com o quadro interativo multimedia, conhecido pelas suas potencialidades educativas, possibilitou nas criancas o desenvolvimento da sua consciencia linguistica das criancas, da literacia, assim como de competencias tecnologicas. Palavras-chave: Sensibilizacao a diversidade linguistica; quadro interativo multimedia; narrativa digital; educacao pre-escolar. Abstract: In our days, the linguistic and cultural diversity is reflected in every school and as an opportunity for other forms of learning, by sharing ways of living and communicating. In a society where digital technologies are a facilitator of ways of learning, we present an educational research intervention project with the aim of sensitize a pre-school children’s group to linguistic diversity, using the interactive whiteboard. The results of this study show that the contact with the interactive multimedia whiteboard, known for its educational potential, enabled children to develop linguistic awareness, literacy and technological skills. Keywords: Awakening to languages; interactive whiteboard; digital narrative; preschool education.