Peningkatan Higher Order Thinking Skills Peserta didik Melalui Pembelajaran IPA Berbasis Discovery Learning Berbantuan E-LKPD pada Materi Usaha dan Pesawat Sederhana

Abstract

Tantangan abad ke-21 mengharuskan seseorang memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Hasil analisis menunjukkan kemampuan HOTS peserta didik kelas VIII A SMP N 4 Pakem perlu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dengan menerapkan model Discovery Learning berbantuan LKPD online berbasis Google Docs. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain spiral Kemmis dan MC Taggart yang meliputi tahap Perencanaan, Implementasi dan Observasi, serta Refleksi. Pembelajaran dilakukan dalam dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Subjek penelitiannya adalah peserta didik kelas VIII A semester ganjil pada tahun pelajaran 2021/2022 berjumlah 32. Data dikumpulkan menggunakan instrumen lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan soal pretest-postest kemampuan HOTS. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk menentukan ketercapaian indikator keberhasilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan model discovery learning dalam pembelajaran telah mencapai kategori sangat baik pada siklus II. Hasil tes juga menunjukkan bahwa kemampuan HOTS peserta didik mengalami peningkatan dalam kategori sedang di siklus II. Selain Itu, sebanyak 78% peserta didik juga telah mencapai KKM sebasar 80 untuk nilai kemampuan HOTS nya. Oleh karenanya dapat disimpulkan bahwa penerapan model discovery learning berbantuan LKPD online berbasis Google Docs mampu meningkatkan kemampuan HOTS peserta didik.