PENGESAHAN ANAK TAK SAH TARAF - MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PERUNDANGAN SYARIAH MENGGUNAKAN METODOLOGI KAJIAN KES

Abstract

The issue of verification of child status is one of the issues that is always discussed in the community. However, this issue gets lost amidst various issues that come up every day. For a while, it was a hot topic of discussion at various levels of society, but there was a time when it was eclipsed by other issues that came up later. One of the reasons for this is that there is still no final verdict from an authoritative religious body in Malaysia. There is no denying that one of the reasons is that there is disagreement among scholars on the issue, apart from the fact that religious matters are the responsibility of the Sultan, the King and the States under Article 3 (2) of the Federal Constitution and the Eighth Schedule II in the same Act. This study was written within the framework of the problem-based learning method used in Shariah lectures. The objectives include sharpening the thinking of law pupils/students in identifying problems objectively, providing answers to the problems at hand and finally justifying the solutions found. In this process, pupils/students are encouraged to explore various methods of data collection and analysis in order to understand the concept, digest the study and analyse it. The methods of analysis used include descriptive, deductive, inductive and comparative analysis. The outcome of this process enables pupils/students to understand the problem-solving process in a systematic way. Moreover, it affects the solution of legal problems in a more detailed, clear and systematic way, while contributing to the improvement of law students' skills, especially Shariah in solving a case. This study proposes to adapt the learning and teaching process based on case studies such as this one to other related cases in order to improve the skills of law pupils/students especially in the field of Shariah.   Abstrak Isu pengesahan taraf anak adalah antara isu yang sentiasa menjadi perbincangan dalam kalangan masyarakat. Walaubagaimanapun pun isu ini tenggelam timbul di tengah berbagai-bagai isu yang datang setiap hari. Sekejap ia menjadi isu yang panas sehingga dibincangkan dalam pelbagai peringkat masyarakat, namun ada ketikanya ia tenggelam dibawa arus oleh isu-isu lain yang datang kemudian.  Salah satu puncanya ialah kerana belum ada satu kata putus yang tuntas dari badan agama yang berautoriti di Malaysia. Tidak dapat dinafikan antara sebab perkara ini berlaku adalah kerana wujud perbezaan pandangan dalam kalangan ulama berkaitan isu ini di samping urusan agama adalah terletak di bawah bidang kuasa sultan, raja dan negeri-negeri seperti yang termaktub dalam Perkara 3 (2) Perlembagaan Persekutuan dan jadual kelapan senarai II dalam undang-undang yang sama. Makalah ini ditulis sebagai sebahagian dari kaedah pengajaran dan pembelajaran berasaskan masalah (problem based learning) yang dijalankan di dalam kelas perundangan Syariah. Antara objektifnya ialah mengasah pemikiran pelajar undang-undang dalam mengenal pasti masalah secara objektif, menyediakan jawapan kepada masalah yang dihadapi dan akhirnya mewajarkan penyelesaian masalah yang dibuat. Dalam proses ini pelajar digalakkan meneroka pelbagai metode pengumpulan dan analisis data dalam memahami konsep, mencerna dan menganalisis kajian. Antara metode analisis yang digunakan ialah analisis deskriptif, deduktif, induktif dan perbandingan. Hasil proses ini membolehkan pelajar boleh memahami dengan jelas proses penyelesaian masalah secara secara sistematik. Ia seterusnya memberi impak kepada penyelesaian masalah berkaitan perundangan dengan lebih terperinci, jelas dan sistematik sekaligus emnyumbang kepada peningkatan tahap emahiran pelajar undang-undang khususnya Syariah dalam menyelesaikan sesuatu kes. Makalah ini mencadangkan agar proses pembelajaran dan pengajaran berasaskan kajian kes seperti ini diadaptasikan kepada kes-kes lain yang berkaitan agar kemahiran tersebut dapat diterapkan kepada pelajar undang-undang khasnya dalam bidang Syariah.