Mejoría de la sintomatología depresiva en personas mayores gracias al programa universitario de “Las aulas de la experiencia” de la Universidad del País Vasco

Naiara Ozamiz Etxebarria, Miren Agurtzane Ortiz Jauregui
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Abstract

La esperanza de vida está aumentando en las sociedades del primer mundo por lo que es un objetivo prioritario garantizar una vida satisfactoria y saludable a lo largo de la vida hasta el fin de la misma. Por otro lado, sabemos que la depresión es una de las enfermedades mentales que más prevalece en las personas mayores. En el presente estudio trabajamos con el alumnado de primer curso de la Universidad del País Vasco para personas mayores, estudiantes todos ellos y ellas de las Aulas de la Experiencia de Bizkaia. Se evaluó la presencia de sintomatología depresiva, así como las relaciones con otras personas con objeto de observar si la asistencia a las aulas está relacionada con una mejoría de la depresión y analizar relaciones entre diferentes variables psicológicas y relacionales. Nuestros resultados sugieren que la Universidad para mayores de 55 años puede mejorar la sintomatología de la depresión y que esta mejoría está relacionada con otras variables psicológicas y relacionales. Subrayamos así la importancia de seguir creando recursos para las personas mayores con el fin de ayudar a prevenir el aislamiento, problemas de salud mental y promover el bienestar de las mismas.
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由于巴斯克地区大学的“体验教室”大学项目,老年人抑郁症状的改善
在第一世界社会,预期寿命正在增加,因此,确保在整个生命中直到生命结束都有令人满意和健康的生活是一个优先目标。另一方面,我们知道抑郁症是老年人中最普遍的精神疾病之一。在目前的研究中,我们与巴斯克地区大学的一年级学生合作,他们都来自比斯卡亚体验的教室。本研究的目的是评估抑郁症状的存在,以及与他人的关系,以观察上学是否与抑郁的改善有关,并分析不同心理和关系变量之间的关系。我们的研究结果表明,55岁以上的大学可以改善抑郁症的症状,这种改善与其他心理和关系变量有关。因此,我们强调继续为老年人创造资源的重要性,以帮助预防孤立、心理健康问题和促进他们的福祉。
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