PMS-Sim: o simulador educacional em gestão de projetos

Abstract

O relato tecnico tem como objetivo explicar a trajetoria do desenvolvimento um simulador educacional (PMS-Sim), para tanto, foi contextualizado o projeto e seus componentes: o programa educacional (PVGP), a vivencia gerencial (Jogo de gestao de projetos) e o simulador (PMS-Sim) e os atores envolvidos no seu desenvolvimento e aplicacao por um processo longitudinal (seis anos) de analise em ambientes e niveis academico-profissionais distintos. Dessa forma, a abordagem orientadora para o desenvolvimento analitico da solucao ocorreu em tres estagios e com triangulacao multimetodo. Os estagios foram: (1) levantamento de opiniao com analise quantitativa, (2) procedimentos mistos na adaptacao academica, e (3) levantamento de opiniao e pesquisa qualitativa com participantes de incubadoras de empresas. Os resultados de cada um dos estagios permitem indicar o auxilio do sistema para a capacitacao em gerenciamento de projetos, pois profissionais da area num ambiente organizacional relevaram a contribuicao em vivenciar de forma segura as fases de um projeto, ja em ambientes academicos, alunos e docentes evidenciaram avancos do conhecimento em gestao de projetos. Para ambientes de inovacao permitiu-se que o participante praticasse elementos de gestao de projetos dentro de uma empresa incubada.