Reformas universitarias en Centroamérica: la influencia de Rudolph Atcon

Orlando David Murillo Lizardo, Diana Elvira Soto Arango
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Abstract

Objetivo: este trabajo se centra en exponer la influencia que tuvo Rudolph Atcon en las reformas universitarias de Centroamérica, principalmente en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) en la República de Honduras, durante la década de los sesenta. Originalidad/ aporte: se enfoca en describir la propuesta técnica de Atcon para la Universidad hondureña y de la región centroamericana, como ejemplo práctico de la promoción del modelo universitario estadounidense en América Latina y el Caribe, sobre todo en los años sesenta y setenta. Método: se enmarcó en la historia social de la educación. Estrategias/ recolección de la información: se basó en el análisis de documentos de los archivos histórico y hemerográfico de la UNAH y del archivo institucional del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), igual que, de una breve revisión bibliográfica. Conclusiones: las reformas universitarias de Centroamérica durante la década de los sesenta fueron intervenidas por las agencias estadounidenses con la intención de detener la influencia de la Unión Soviética en la región; por ende, la Reforma de la UNAH en el periodo de estudio fue el resultado de la puesta en acto de dos modelos antagónicos: el modelo cordobés del 18 y el modelo norteamericano.
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目的:这项工作的重点是阐述鲁道夫·阿特孔在20世纪60年代对中美洲大学改革的影响,主要是对洪都拉斯共和国洪都拉斯国立自治大学的影响。创意/贡献:重点描述ATCON为洪都拉斯大学和中美洲地区提出的技术提案,作为在拉丁美洲和加勒比,特别是在1960年代和1970年代推广美国大学模式的一个实际例子。方法:将其置于教育社会史的框架内。战略/信息收集:它基于对联合国人权事务高级专员办事处历史和血迹档案以及中美洲大学高级理事会机构档案的文件的分析,以及对文献的简要审查。结论:美国机构干预了20世纪60年代中美洲的大学改革,目的是阻止苏联在该地区的影响;因此,研究期间联合国人权机构的改革是两种对立模式实施的结果:18世纪的科尔多瓦模式和美国模式。
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