“Educar os educadores!” Nietzsche e o problema da educação

S. Marton
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Abstract

Resumo: Pretendemos, de início, mostrar que, ao refletir sobre a educação, Nietzsche se associa a uma tradição de pensamento que remonta ao neo-humanismo do final do século XVIII. Contamos, em seguida, examinar a análise que ele faz dos estabelecimentos de ensino alemães, em particular do ginásio e da universidade. Queremos, por fim, questionar em que medida o seu diagnóstico das instituições pedagógicas do seu tempo não se assemelharia ao que poderíamos fazer das nossas.
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“教育教育者!”尼采与教育问题
摘要:首先,我们打算表明,在对教育的反思中,尼采与一种可以追溯到18世纪晚期新人文主义的思想传统联系在一起。接下来,我们将考察他对德国教育机构,特别是体育馆和大学的分析。最后,我们想问的是,他对当时教育机构的诊断在多大程度上与我们对自己教育机构的诊断不同。
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