{"title":"Um livro que faz pensar no patrimônio educativo de São Paulo: entre teorias, metodologias e singularidades","authors":"Dóris Bittencourt Almeida","doi":"10.14393/che-v22-2023-222","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"“Memórias arquivadas e o patrimônio histórico da rede municipal de São Paulo: desafios e possibilidades” é o livro organizado por Claudia Panizzolo e Diego Benjamin Neves, reúne artigos que tematizam, em diferentes perspectivas, o patrimônio histórico educativo desta cidade. Trata-se, portanto, de uma importante contribuição ao campo da História da Educação pelas discussões teóricas suscitadas, bem como pelas possibilidades de pesquisas trazidas pelos autores. A obra interessa a todos os pesquisadores em História da Educação, sobretudo aqueles que se dedicam a pensar as questões atinentes ao patrimônio e suas relações com a cidade e o estado, bem como pode interessar a quem trabalha com políticas de educação, imprensa, história das instituições escolares e história da infância.","PeriodicalId":30145,"journal":{"name":"Cadernos de Historia da Educacao","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cadernos de Historia da Educacao","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-222","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
“Memórias arquivadas e o patrimônio histórico da rede municipal de São Paulo: desafios e possibilidades” é o livro organizado por Claudia Panizzolo e Diego Benjamin Neves, reúne artigos que tematizam, em diferentes perspectivas, o patrimônio histórico educativo desta cidade. Trata-se, portanto, de uma importante contribuição ao campo da História da Educação pelas discussões teóricas suscitadas, bem como pelas possibilidades de pesquisas trazidas pelos autores. A obra interessa a todos os pesquisadores em História da Educação, sobretudo aqueles que se dedicam a pensar as questões atinentes ao patrimônio e suas relações com a cidade e o estado, bem como pode interessar a quem trabalha com políticas de educação, imprensa, história das instituições escolares e história da infância.
Claudia Panizzolo和Diego Benjamin Neves组织的《圣保罗市政网络的存档记忆和历史遗产:挑战和可能性》一书汇集了从不同角度讨论这座城市教育遗产的文章。因此,通过提出的理论讨论以及作者带来的研究可能性,这是对教育史领域的重要贡献。这项工作引起了教育史所有研究人员的兴趣,尤其是那些致力于思考遗产及其与城市和国家关系问题的研究人员,以及那些从事教育政策、新闻、学校机构史和儿童史研究的人的兴趣。