Diseño de un cuestionario de caracterización psicosocial y de motivos de consulta en Centros de Atención Psicológica Universitarios

IF 0.3 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY Universitas Psychologica Pub Date : 2020-07-23 DOI:10.11144/javeriana.upsy19.dccp
Tatiana Colón Llamas, Andrea Paola Escobar Altare, Alejandro Granados García, M. Parra-Murillo, Andrés Santacoloma Giraldo, Socorro Moreno Luna, Luis Manuel Silva Martin
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Abstract

Llevar a cabo la caracterización de los motivos de consulta en la atención psicológica suele ser difícil por su naturaleza variada y multidimensional y la consecuente falta de adecuados instrumentos para su sistematización. No obstante, hacerlo facilitaría la descripción de los principales motivos de consulta en psicología y la mejor orientación de los limitados recursos en la atención en salud mental. Este estudio descriptivo presenta el proceso de concepción, desarrollo y administración de un cuestionario de caracterización psicosocial y de motivos de consulta en una muestra de niños (N = 418, Medad = 8.4, DEedad = 2.17 ), adolescentes  (N = 238, Medad = 15.2, DEedad = 1.54) y adultos (N = 869, Medad = 30.8, DEedad = 13.03 ) de 28 Centros de Atención Psicológica Universitarios en Colombia y sus evidencias de validez, con el objetivo de brindar a la comunidad psicológica en Latinoamérica una guía para la construcción de instrumentos localizados.
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Universitas Psychologica
Universitas Psychologica PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
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期刊介绍: Universitas Psychologica es una revista científica trimestral con un amplio espectro temático y teórico. Es una publicación de carácter general y plural en la medida en que incluye trabajos originales, en inglés o español, de los diversos enfoques de la psicología y de sus distintos campos de aplicación. Cada año un número especial es dedicado a un tópico específico de distintas áreas de la psicología (número monográfico). El propósito de Universitas es convertirse en un fuente importante de consulta a nivel mundial y en un referente permanente de visibilidad e intercambio.
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