Crianças e infâncias em territórios quilombolas na Amazônia paraense

E. Toutonge, Lucirlândia Oliveira Santos Tembé, N. D. Sousa
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Abstract

O estudo intui entre outras questões dar visibilidade as vozes, as brincadeiras, a imaginação, o trânsito, as práticas, as culturas da infância de dois grupos de crianças quilombolas que vivem na Amazônia paraense. A partir da etnografia com crianças realizamos uma escuta amorosa e comprometida com o que as crianças tinham a nos dizer a respeito das brincadeiras, dos brinquedos e das interações que experenciam nesses territórios crianceiros. Também, as narrativas das crianças e de duas pesquisadoras quilombolas, compõem o texto etnográfico. Por fim, o estudo anuncia as comunidades quilombolas do Itamoari e do Bairro Alto a partir do olhar das crianças, das expectativas em relação ao que seja ser criança e viver a infância nesses territórios amazônicos. Com a licença das crianças, ao adentramos em seus universos, ganha contorno no estudo, um território crianceiro revelador das culturas da infância quilombola.  
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亚马逊河流域基隆波拉地区的儿童
这项研究的目的,除其他问题外,是让生活在para亚马逊地区的两组“歌伦波拉”儿童的声音、游戏、想象、交通、实践和童年文化可见。通过对儿童的民族志研究,我们对孩子们必须告诉我们的关于游戏、玩具和他们在这些领域经历的互动进行了充满爱和承诺的倾听。此外,儿童和两位“歌伦波拉”研究者的叙述构成了民族志文本。最后,该研究从孩子们的角度宣布了伊塔莫里和贝洛阿尔托的“歌伦波拉”社区,以及在这些亚马逊地区作为一个孩子和度过童年的期望。在孩子们的许可下,当我们进入他们的宇宙时,在研究中获得轮廓,一个揭示“歌伦波”儿童文化的儿童领域。
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