La cooperación educativa y cultural entre España e India. Logros y retos

Abstract

Este artículo toma como referencia las relaciones educativas y culturales entre Españae India a través de dos proyectos oficiales españoles, el programa MAEC*-AECID** deLectorados de español en Universidades Extranjeras y el Instituto Cervantes. El objetivoes analizar la situación actual y estudiar posibilidades de maximizar la cooperaciónbilateral en materia educativa y cultural entre España e India, un país que sobrepasa los1300 millones de habitantes, con una población y una economía en desarrollo, y con unvolumen de clase media y una población joven en aumento. Creemos que este impulsopor desarrollar un trabajo conjunto y coordinado, el cual debe involucrar también a institucionesindias, permitirá compartir experiencias y conocimientos y favorecerá el compromisoinstitucional con la educación para el desarrollo sostenible a través de proyectosoficiales de enseñanza de lenguas extranjeras y de difusión cultural en países emergentes.