Médecine de catastrophe ou médecine des situations sanitaires exceptionnelles : quels enseignements pour demain ?

Abstract

L’enseignement de la médecine de catastrophe a débuté en France dans les années 80. De nombreux médecins urgentistes s’inscrivent chaque année à la capacité de médecine de catastrophe qui est l’enseignement le plus représentatif de ce domaine. Cette capacité comprend un enseignement théorique, des travaux pratiques et un exercice de simulation. Des exercices interservices de grande ampleur comme ceux réalisés dans le cadre de la capacité de l’UFR de Médecine de l’Université Paris Cité permettent une mise en situation proche de la réalité. Cependant la médecine de catastrophe ne couvre qu’une partie des situations sanitaires exceptionnelles (SSE). Des exemples récents ont montré qu’il faut élargir l’enseignement de la capacité à ce nouveau domaine. Il est nécessaire d’étendre cet enseignement par des formations adaptées aux SSE destinées auprès des étudiants en médecine des deuxième et troisième cycles et aux personnels paramédicaux, afin que tous aient des connaissances de base sur cette thématique.

The teaching of disaster medicine began in France in the 1980s. Many emergency physicians register each year for the disaster medicine “capacity”, which is the most representative training program in this field. This capability includes theoretical courses, workshop and a disaster drill. Large-scale interdepartmental drills such as those carried out within the framework of the capacity of the UFR of Medicine of the University of Paris Cité, allow a situation close to reality. However, disaster medicine only covers a part of exceptional health situations (SSE). Recent examples have shown that it is necessary to extend the area of the capacity to this new domain. It is also necessary to develop training adapted for medical students in the second and third cycles and for paramedical personnel so that all of them has a basic knowledge of the subject.