A Peroba é Pau Brasil

IF 0.1 Q4 HISTORY Antiteses Pub Date : 2022-12-07 DOI:10.5433/1984-3356.2022v15nespecialp342-357
Maria Renata Da Cruz Duran
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Abstract

Não se pode dizer que o rádio seja uma novidade na educação. Desde as comemorações do centenário da Independência do Brasil, em 1922, o professor Edgard Roquette-Pinto já tinha vislumbrado o potencial de difusão da cultura nacional nessa tecnologia de primeira geração. Na década de 1940 o rádio voltava à tona entre os escombros da grande guerra mundial convertendo a BBC de Londres em Open University. Da África até Israel, a tecnologia de baixo custo e acesso irrastreável suspendeu fronteiras religiosas e políticas durante as disputas que marcaram os anos 1980 e 1990. No Brasil, o projeto Minerva, a Rádio MEC e todas as rádios universitárias e comunitárias, cuja expansão atesta a eficácia da ferramenta, mantiveram a centelha acesa enquanto a internet ainda lutava para se tornar uma realidade ampla e eficaz
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Peroba是Pau Brasil
你不能说无线电是教育中的一种新奇事物。自1922年巴西独立一百周年庆祝活动以来,Edgard Roquette Pinto教授已经瞥见了在这项第一代技术中传播民族文化的潜力。20世纪40年代,广播在第一次世界大战的废墟中重新出现,将英国广播公司从伦敦改为开放大学。从非洲到以色列,在20世纪80年代和90年代的争端中,低成本的技术和无法追踪的准入暂停了宗教和政治边界。在巴西,Minerva项目、Radio MEC以及所有大学和社区电台(其扩展证明了该工具的有效性)在互联网仍难以成为广泛而有效的现实之际,点燃了火花
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Antiteses
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