{"title":"Evaluative Routinearbeit? : Zur germanistischen Begutachtungspraxis um 1980","authors":"Karena Weduwen","doi":"10.3726/92174_67","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract Anhand der Begutachtung der DFG-geförderten Forschergruppe ,,Sozialgeschichte der deutschen Literatur, 1770–1900“ (1979–1986) wird die historische Situiertheit evaluativer Legitimationsstrategien analysiert. Gezeigt wird, dass und wie eine\n formatbezogene Wertungsunsicherheit innerhalb der geteilten ,Evaluationskultur‘ erfolgreich aufgefangen werden konnte.Based on the evaluation of the DFG-funded research group ,,Sozialgeschichte der deutschen Literatur, 1770–1900“ (1979–1986), the historical\n situatedness of evaluative legitimation strategies is analysed. It is shown that and how a format-related uncertainty of evaluation was successfully compensated through a shared ,culture of evaluation‘.","PeriodicalId":41889,"journal":{"name":"ZEITSCHRIFT FUR GERMANISTIK","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ZEITSCHRIFT FUR GERMANISTIK","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3726/92174_67","RegionNum":4,"RegionCategory":"文学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"LITERATURE, GERMAN, DUTCH, SCANDINAVIAN","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Abstract Anhand der Begutachtung der DFG-geförderten Forschergruppe ,,Sozialgeschichte der deutschen Literatur, 1770–1900“ (1979–1986) wird die historische Situiertheit evaluativer Legitimationsstrategien analysiert. Gezeigt wird, dass und wie eine
formatbezogene Wertungsunsicherheit innerhalb der geteilten ,Evaluationskultur‘ erfolgreich aufgefangen werden konnte.Based on the evaluation of the DFG-funded research group ,,Sozialgeschichte der deutschen Literatur, 1770–1900“ (1979–1986), the historical
situatedness of evaluative legitimation strategies is analysed. It is shown that and how a format-related uncertainty of evaluation was successfully compensated through a shared ,culture of evaluation‘.