Factores de riesgos psicosociales y Síndrome de Burnout en un hospital de Guayaquil, ante la emergencia sanitaria por COVID-19

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion Pub Date : 2021-06-22 DOI:10.26423/rcpi.v9i1.411
Karla Cifuentes-Casquete, K. Escobar-Segovia
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Abstract

El objetivo de la presente investigación es comparar las diferencias de prevalencias de riesgos psicosociales del personal de salud de áreas críticas hospitalarias ante la emergencia sanitaria por COVID-19 en los meses de marzo-abril y septiembre-octubre del 2020. Se desarrolló una metodología cuantitativa de corte longitudinal, con los datos se elaboraron tablas de frecuencias y se utilizó el cálculo de correlación de Chi Cuadrado de Pearson, la población analizada fue de 42 trabajadores entre médicos y enfermeros. Se obtuvo cambios en los valores de las dimensiones de Condiciones del lugar de trabajo, Carga de trabajo, Contenido y características de la tarea, Exigencias en el trabajo con cifras iniciales de 7 (15,6%), 14 (33,3%), 7 (15,6%), 7 (15,6%) que pasaron a 36 (85%), 38 (95%), 40 (99%), 40 (99%), respectivamente, durante la presencia de la pandemia; y en el síndrome de burnout, en los meses marzo-abril 14 personas manifestaban síntomas asociados al síndrome, lo cual se elevó a 32 al ser evaluados en septiembre-octubre. Los riesgos psicosociales de mayor prevalencia en el personal de salud se presentaron en las dimensiones de condiciones del lugar de trabajo, carga de trabajo, contenido y características de la tarea, exigencias en el trabajo.
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瓜亚基尔一家医院因新型冠状病毒引起的健康紧急情况下的心理社会风险因素和倦怠综合征
本研究的目的是比较2020年3 - 4月和9 - 10月在COVID-19卫生紧急情况下,医院关键地区卫生人员心理社会风险患病率的差异。本研究的目的是评估护士和医生之间的关系,并评估护士和医生之间的关系。本研究的目的是评估护士和医生之间的关系,并评估护士和医生之间的关系。获得变化值条件的地方层面、工作量、工作内容和工作任务的特点,要求初步数字7(15.6%),14(33.3%)、7(15.6%)、7(15.6%)对36(85%)、38(95%)、40(99%)、40(99%),分别存在大流行期间;在职业倦怠综合征中,在3 - 4月有14人表现出与该综合征相关的症状,在9 - 10月进行评估时增加到32人。在工作场所条件、工作量、任务内容和特征、工作要求等方面,卫生工作者中普遍存在的心理社会风险最高。
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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion
Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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